Arm en Rijk - Nederland - achterstandswijken verbeteren - 3.4

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Arm en rijk in Nederland

3.4 achterstandswijken verbeteren

openingsfoto

Beschrijving van de openingsfoto

Je ziet op de foto een Pingo.

Dit is een ijslens onder de grond. Doordat de ijsmassa water aantrekt groeit de pingo.

Blablabalbla

Herhaling

Waarom zijn in Nederland arbeiderswijken in verval geraakt?

Wat is een achterstandswijk?

Noem een welvaartsziekte

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les kan je:

R: Begrippen

T1: je weet hoe achterstandswijken worden aangepakt.

T2: je weet waarom het belangrijk is dat achterstandswijken worden verbeterd.

I: Je kan aangeven waarom het moeilijk is om uit de slechte situatie te komen in achterstandswijken. 

H3: Arm en rijk in Nederland

§4: Achterstandswijken verbeteren

Huiswerk

• 
  

Lezen LB	§4	blz. 34-35
Maken WB	§4: 1 t/m 7	blz. 38-39

Wijken verbeteren

Wijken met veel problemen met betrekking tot leefbaarheid noem je achterstandswijken of aandachtswijken. Overal in Nederland werken gemeenten eraan om deze te verbeteren, zowel de woonomgeving als de zorg. Dit noem je een bestemmingsplan.

Je kan bijvoorbeeld huizen verbeteren en renoveren. Dat noem je renovatie.
Het compleet vernieuwen van een woonomgeving noem je sanering.

Noem 2 maatregelen die een gemeente kan nemen om een achterstandswijk te verbeteren.

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les kan je:

R: Begrippen

T1: je weet hoe achterstandswijken worden aangepakt.

T2: je weet waarom het belangrijk is dat achterstandswijken worden verbeterd.

I: Je kan aangeven waarom het moeilijk is om uit de slechte situatie te komen in achterstandswijken. 

H3: Arm en rijk in Nederland

§4: Achterstandswijken verbeteren

Huiswerk

• 
  

Lezen LB	§4	blz. 34-35
Maken WB	§4: 1 t/m 5	blz. 53-54

Afsluitende foto

Visualisatie van het begrip

Quizlet bespreking

Kernbegrippen Quizlet	Verdiepende vragen
Bevolkingsdichtheid Thematische kaart Overzichtskaart	Wat betekent het begrip? Kan je er een zin mee maken? Kan je het begrip tekenen?

Huiswerk bespreking

Kernopgave(n) huiswerk

Verdiepende vragen

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?

😒🙁😐🙂😃

Weekplenda

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7
H1 §1 H1 §2	H1 §3 SO	H2 §1 H2 §2	H2 §3 Examen	H3 §1 H3 §2	H3 §3 H4 §1	H4 §2 Examen

Lesdoelen

(1) kan je verklaren waarom het regiem van de Nederlandse rivieren onregelmatiger wordt;

(2) kan je de maatregelen van "ruimte voor de rivier" en de "driestapsstrategie" beschrijven, verklaren en herkennen;

(3) beschrijven waarom het overstromingsrisico van Nederland in de toekomst toeneemt;

Lesdoelen

(4) de drinkwaterproductie van Nederland beschrijven;

(5) beschrijven waarvoor zoetwater gebruikt wordt;

(6) beschrijven hoe Nederland voorkomt dat het te maken krijgt met een tekort aan water;

Lesdoelen

(7) de dwars- en lengteprofiel van de Rijn en de Maas;

(8) de fluctuaties van de Rijn en de Maas verklaren;

(9) de overheersende exogene kracht koppelen aan de positie van de lengteprofiel van de rivier;

(10) de overstromingsrisico kaart van Nederland beschrijven, verklaren en waarderen;

Lesdoelen

(11) De doelstellingen en maatregelen van Ruimte voor de rivier benoemen, verklaren en herkennen;

Lesdoelen

(12) de demografische groei- en krimp regio's van Nederland beschrijven en verklaren;

(13) de (on)gewenste gevolgen van deze veranderingen vanuit verschillende dimensies benoemen;

(14) vormen van stadsvernieuwing beschrijven, herkennen en verklaren;

(15) ontwikkelingen binnen stedelijke gebieden beschrijven, herkennen en verklaren;

Lesdoelen

(16) voorbeelden waarderen van "Smart city" implementaties;

Lesdoelen

Passende afbeelding