LOB week 15 - 27 januari '25 - Eigenschappen, waarden en toekomst

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

LOB 

maandag 27 januari '25

Aanwezigheidslijst

invullen :) 

Planning 

• presentaties blok 2 
• opdracht en verslag:
  'Mijn eigenschappen, waarden en toekomst'

Presentaties blok 2 

Terugblik

Droomberoep

Normen en waarden

MBTI-test 

Eigenschappen

Studiekeuze 

Toekomst

Verslag

&

elevator pitch

Vragenrondje: speeddate-stijl

Doel: Studenten leren elkaars sterke punten en interesses kennen en koppelen deze aan studies.

Werkwijze:

1. We gaan speeddaten. Elk gesprek duurt 2-3 minuten.

2. Vragen stellen 

• Welke vakken vind jij het leukst en waarom?
• Wat kun je goed waar anderen misschien moeite mee hebben?
• Wat is een droomberoep van jou en waarom past dat bij je?

3. Na de gesprekken noteren de studenten een passende studie die ze aan hun gesprekspartner willen aanbevelen.

De 'help elkaar kiezen' cirkel

Doel: elkaar advies geven over passende studies. 

Werkwijze:

1. we maken met de groep een cirkel. Eén student staat in het midden en noemt een (of meer) interesse of vaardigheden. 

2. de studenten in de cirkel geven om de beurt een studietip of idee op basis van de genoemde interesse of vaardigheid 

3. we wisselen af tot iedereen aan de beurt is geweest

Energizer om elkaar aan het (mee)denken te zetten en studenten die nog keuzes moeten maken te helpen aan ideeën. 

Mijn eigenschappen, waarden en toekomst

1. Ik ben …..

2. Mijn waarden zijn ….

2.1 Dat merk ik / kun je zien aan …..

3. Deze studies zouden bij mij passen:

3.1. Om deze redenen:

3.2 Beroepen die ik daarmee kan uitoefenen zijn…:

Dit verslag is uitgebreid! Duurt misschien wel langer dan 1 LOB-les van twee uur. Het is nu aan de studenten om goed uit te zoeken welke studies passend zijn en waarom. 

Mijn eigenschappen, waarden en toekomst

4. Deze concrete stappen ga ik zetten die mij in de richting helpen van mijn nieuwe opleiding / een studiekeuze…:

4.1 Per stap: wie, wat, waar, wanneer, hoe

Wie heb ik nodig? Wat ga ik precies doen? Waar zal dit zijn? Wanneer doe ik dit? Hoe pak ik dit aan?

5. Vertel wat je graag zou willen leren tijdens je nieuwe studie / op je stageplek

In de volgende les...

verwerk je je verslag in een 

elevator pitch

zie instructie elevator pitch (teams / papier)

Als de studenten meer tijd nodig hebben, werken ze de volgende les verder aan hun verslag.

Bufferweek 3-7 feb

Geen les, wel huiswerk!

• Verslag 'Mijn eigenschappen, waarden en toekomst'
• Elevator Pitch (ma en woe presenteren)  
  Inleveren via Teams. 

Nieuwe afspraak na de bufferweek... 

Wat ga je doen om de opdracht af te krijgen? Hoe begin je? Hoe motiveer je jezelf om eraan te starten? 

Wat doe je als je niet weet wat je moet doen?