H4 De Romeinen - oefentoets

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Oefentoets H4

Planning

• Oefentoets maken (max 30 min)
• Vragen van jullie beantwoorden
•  Zelfstandig leren

The end

Uitleg toets

• Lees eerst de vraag goed door, kijk wat je moet doen en begin met het herhalen van de vraag in je antwoord
• Moet je een bron gebruiken? Zorg dat dit duidelijk terug te zien is in je antwoord

Hieronder staan vier kenmerkende aspecten (A-D) Welke horen bij de tijd van jagers en boeren en welke bij de tijd van grieken en romeinen? Sleep ze naar de juiste plekken.

Tijd van jagers en boeren

Tijd van grieken en romeinen

A. Burgerschap en wetenschappelijk denken in de Griekse stadstaat

B. Levenswijze van jager-verzamelaars

C. Het christendom in het Romeinse rijk: van verboden tot enig toegestane godsdienst

D. Het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen

Het Romeinse Rijk was tot 500 v. Chr. een [...1...]. Daarna werd het een [...2...] en tenslotte een [...3...]. Het Romeinse Rijk is nooit een [...4...] geweest.

Opdracht 5 (T1, 2p)

Sleep de verschillende bestuursvormen naar de juiste plek.

A. Koninkrijk.

B. Democratie.

C. Keizerrijk.

D. Republiek.

Geef aan of de bron een feit of een mening is, leg je keuze uit met een voorbeeld uit de bron! Doe het zo: bron 1 is een (feit/mening), want in de bron staat..

Over welke verandering gaat deze bron? En over welke continuïteit?

Noem 2 oorzaken voor de val van het Romeinse Rijk die je ziet op de bron.

Leg uit waarom deze bron past bij het begrip Romanisering. Laat zien in je antwoord (met behulp van de bron) dat je weet wat Romanisering betekent.

Bij welke laag van de bevolking hoorden de mensen op de afbeelding? Leg je antwoord uit.

Gebruik bron 1. Dit mozaïek heeft te maken met het kenmerkend aspect: het christendom in het Romeinse rijk: van verboden tot enig toegestane godsdienst.
Leg dat uit met een bronelement.

Sleep de verschillende groepen naar de juiste plek in de piramide.

1

2

3

4

5

Slaven

Gewone Romeinen

Aanzienlijke families

Proletariaat

Rijke handelaren

Is deze afbeelding gemaakt door een voor of een tegenstander van het christendom? Leg je antwoord uit met een voorbeeld uit de bron.

Geef de betekenis van de volgende begrippen: imperialisme, brood en spelen, verdraagzaamheid, godsdienstvrijheid en limes.

Vragen toetsstof?

Zelfstandig werken

Wat:

• Instructie van mij
• Leren voor de toets (kahoot maken, wrts, samenvatten, mindmap etc.)

Hoe:

• Individueel
• In stilte
• Oortjes in mag

Tijd over?

Gezamenlijk een grote mindmap maken op het bord

Succes!