Cijfers tm. 1000 + herhaling ser/estar + lezen

• Spaans
• MBO
• Studiejaar 1,2

Español A1/A2 

¿Qué vamos a hacer?

- Repasar hay/estar

- Escribir

- Los números de 100 a 1000

- Leer un texto

¿Qué significan estas frases?

1. El perro está en la casa.

2. Un perro hay en la casa.

3. Hay cuatro perros en la casa.

4. Hay muchos perros en la casa.

La diferencia entre hay/estar

ESTAR = zijn/zich bevinden

Bij bepaalde lidwoorden:

el/la/los/las

El perro está...

Las mujeres están...

Los museos están...

HAY = er is/er zijn

Onbepaalde lidwoorden

un/una/unos/unas

Hay un perro en la casa

Números

Hay dos perros en la casa.

Mucho/poco

Hay muchos perros en la casa.

¡Practicamos!

(vervoeg ook het werkwoord!)

1. El museo (hay/estar) en el centro de la ciudad.

2. En mi ciudad (hay/estar) dos piscinas.

3. La familia (hay/estar) en un museo grande.

4. El colegio (hay/estar) cerca de mi casa.

¿Cómo se dice...?

- Er is een museum in de stad.

- Er zijn twee bioscopen in het dorp.

- Madrid ligt in het midden (en el centro) van Spanje.

- In mijn huis zijn veel boeken.

Ahora: ejercicio de escribir

1. Op vakantie zijn: (estar) de vacaciones.

Oud = viejo

3. 2-persoonskamer: habitación doble

Balcon: balcón

5. Eiffeltoren: La torre Eiffel

Dichtbij: cerca

Voorbeeldtekst:

Hola Pedro/José/María/Carmen/etc.

Estoy de vacaciones en Paris.

El hotel se llama 'Baguette', está en el barrio 'Bercy'.

El hotel es viejo.

Tengo una habitación doble bonita con balcón.

Hay un spa.

La Torre Eiffel está cerca.

Un saludo...

Los números de 100 a 1000

¡De veinte a cien!

20 = veinte

30 = treinta

40 = cuarenta

50 = cincuenta

60 = sesenta

70 = setenta

80 = ochenta

90 = noventa

100 = cien

en nu naar 1.000

100 = cien                              bv. ciento treinta y seis

200 = doscientos               bv. doscientos ochenta y cinco

300 = trescientos              bv. trescientos quince

400 = cuantrocientos     bv. cuatrocientos setenta y siete

500 = quinientos              bv. quinientos cinquenta y cinco

600 = seiscientos             bv. seiscientos noventa y uno

700 = setecientos             bv. setecientos veintidós

800 = ochocientos           bv. ochocientos cuarenta y nueve

900 = novecientos           bv. novecientos noventa y nueve           1.000 = mil

Por ejemplo:

269 = doscientos sesenta y nueve

674 = seiscientos setenta y cuatro

853 = ochocientos cincuenta y tres

198 = ciento noventa y ocho

547 = quinientos cuarenta y siete

¡Practicamos!

666

123

789

542

258

¡Practicamos!

666 = seiscientos ses

123 = ciento veintitrés

789 = setecientos ochenta y nueve

542 = quinientos cuarenta y dos

258 = doscientos cincuenta y ocho

Ahora: leer

Texto 1

1. Subraya todas las palabras que no conoces

2. Lee las preguntas ¿qué palabras coinciden? 

¿Que podrían significar las preguntas?

Palabras importantes

- Porque (omdat)

- Por qué (waarom?)

- Pero (maar)

- Por ejemplo (bijvoorbeeld)

Pregunta 1

¿Cómo lo puedes hacer?

¡Ahora vosotros!

2. In de tekst wordt er gezegd dat...

3. Inés en Marta gaan van Santander naar Madrid met de...

4. Het verjaardagsfeest van Inés is op...

5. Waar is het verjaardagsfeest van Inés?

2: C

15 augustus is Inés in Bilbao

> Después Bilbao porque las fiestas empiezan el día 15 y queremos verlas.

3: B

De motor

En Santander queremos alquilar una moto para visitar los pueblos de camino de vuelta a Madrid.

4: C

Op zaterdag

El viernes es mi cumpleaños pero voy a hacer la fiesta el sábado.

5: B

In een restaurant

Necesito saberlo antes del jueves para llamar al restaurante.