2M week 39 les 9

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

_Welkom!

Inloopopdracht: 10 minuten lezen in stilte

Leesvraag: Kies een moment van spanning. Komt dat door de sfeer/ de ruimte of een ander spanningselement?

1 minuut: antwoord delen met buur.m/v

Leesboek niet mee? Verhaal over het weekend, bij bre inleveren.

Programma endoelen

1. Inloopopdracht + 3, 2, 1 = stilte

2. De week van de talen 

3. Terugblik: Fictie blok 4 Spanningselementen (hw)

4. Fictie blok 5 fictie, tijd, en opdrachten maken

5. Tijd over?: Wat is de toekomst van lezen?

6. Doelen behaald? 

7. Afsluiting

Inloggen

Ik kan 3 van de 7 spanningselementen opnoemen.

Ja

Nee

Ik weet waar het gedicht: 'Het punt is dit' over gaat.

Ja

Nee

A Er waren eens drie meneren
B heel deftig en heel oud.
A Die wilden gaan kamperen,
B kamperen in het woud.
Uit: “Drie meneren in het woud” van Annie M.G. Schmidt.

Dit noemen we gekruist rijm.

Ja

Nee

Ik heb mijn verhaal bij het plaatje op 166 af.

Ja

Nee

_{De week van de talen}

- Vorige keer één zin in vier verschillende talen.

- Wie weet zijn/haar zin nog? Thuis gedeeld?

- Lesonderdeel van mevrouw Jordens.

HW: Krullen & aanvullen

Blok 4 fictie blz 181. 

1. Kies één van de twee foto's en schrijf een verhaal (minimaal half A4 en maximaal A4). 

2. Pas 'ruimte' en 'sfeer' toe en kies één van de spanningselementen. 

3. Maak opdracht 6

Klaar? Geen huiswerk. 

Fictie blok 5

Doelen: Aan het einde van de les kan je vertellen......

Opdracht maken:

Zelfstandig stil tot: ...

Samenwerken, fluisteren tot: ...

Klaar? Lezen in je leesboek (denk aan de eindopdracht Fictie)

Eindopdracht Fictie

- Presentatie

- Lapbook

- Vlog

- Boek uit: 14 oktober 2022.

- In de les tijd om aan de eindopdracht te werken.

Spelling blok 2 nakijken

- Klassikaal de tekst lezen

- Samen de opdrachten maken

- Taken verdelen: de opdrachten

- Taken verdelen: materiaalchef, vraagchef, tijdbewaker, rustbewaker, (spellingbewaker). 

Groepjes (zie plattegrond)

Doelen: leren van elkaar

Groepjes (zie plattegrond)

Doelen: leren van elkaar

Wat wil je volgende keer uitgelegd krijgen?

Doelen behaald?

- Doelen: Wat vergeet je niet snel/ heb je geleerd in deze les?

- Vragen?

Bedankt voor jullie aandacht!

Mooie dag! Lekker knuren! 

Nu mag je je tas inpakken en je stoel aanschuiven.

Stuffmoment

https://www.youtube.com/watch?v=3hDBIVwOwp4