Jagers en boeren

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 1

Jagers en boeren

Programma: De eerste mensen.

- Lesdoelen.

- Uitleg en vragen.

- Kijkersvragen.

--> Filmpje.

- Opdrachten maken.

- Lesdoelen herhalen.

Lesdoelen

Aan het einde van deze les kan je...

- een voorbeeld geven van een oorzaak en gevolg.

- de begrippen 'middel van bestaan' en 'nomaden' in eigen woorden uitleggen.

- in eigen woorden uitleggen waarom de jagers en verzamelaars goden aanbeden.

Uitleg

13.500 jaar geleden kwam er een eind aan de ijstijd.

Vaardigheid

Oorzaak: de temperatuur stijgt.

Gevolg: Dat er weer mensen in Nederland konden leven.

Schrijf zelf 1 oorzaak en 1 gevolg op.

De oorzaak en het gevolg moeten met elkaar te maken hebben.

Wat zijn nomaden?

1. Mensen die op een vaste plek wonen en werken.
2. Mensen die rond reizen en geen vaste woonplaats hebben.
3. Mensen die rond reizen, maar ieder jaar op dezelfde plek terug komen.

Ook zal ik aan de leerlingen vragen wat zij zien op de afbeelding, hierna zal ik het begrip middel van bestaan uitleggen.

Kijkersvragen

1. Waarom aanbeden de jagers en verzamelaars goden?

2. Hoe is het meisje van Yde in het veen terecht gekomen?

Filmpje:
https://schooltv.nl/video-item/het-meisje-van-yde-een-offer-aan-de-goden

Op deze dia vraag ik de leerlingen om de vragen in hun schrift op te schrijven en tijdens het kijken van het filmpje hun antwoord op te schrijven.

Antwoorden:

1. -

2. -

Zelfstandig werken

Paragraaf 1.1: De eerste mensen.

Maak opdracht:

1, 2 en 5.

Lesdoelen

Aan het einde van deze les kan je...

- een voorbeeld geven van een oorzaak en gevolg.

- de begrippen 'middel van bestaan' en 'nomaden' in eigen woorden uitleggen.

- in eigen woorden uitleggen waarom de jagers en verzamelaars goden aanbeden.

Programma: Jagers worden boeren.

- Lesdoelen.

- Uitleg en vragen.

- Kijkersvragen.

--> Filmpje.

- Opdrachten maken.

- Lesdoelen herhalen.

Lesdoelen

Aan het einde van deze les kan je...

- in eigen woorden uitleggen hoe de landbouwsamenleving ontstond.

- twee kenmerken benoemen van de landbouwsamenleving.

Op deze dia geef ik uitleg over waar/waarom/hoe de landbouw is ontstaan.

Ik zal hierbij verwijzen naar de klimaat verandering die plaats vond na de ijstijd en de schaarste aan voedsel in het Midden-Oosten.

Als laatste zal ik ook de begrippen landbouw en landbouwrevolutie behandelen.

In de twee vragen hieronder zal ik de begrippen akkerbouw en veeteelt behandelen.

Wat is akkerbouw?

Wat is veeteelt?

Kijkersvragen

1. Hoeveel jaar geleden kwam de ijstijd ten einde en veranderde het klimaat?

2. Benoem twee kenmerken van de landbouwsamenleving.

Filmpje:

https://schooltv.nl/video-item/het-verhaal-van-nederland-in-de-klas-jagers-en-boeren

Op deze dia vraag ik de leerlingen om de vragen in hun schrift op te schrijven en tijdens het kijken van het filmpje hun antwoord op te schrijven.

Antwoorden:

1. 15.000 jaar geleden.

2. Mensen leefde van de landbouw en woonde op een vaste plek.

Zelfstandig werken

Paragraaf 1.2: Jagers worden boeren.

Maak opdracht:

1, 3 en 4.

Lesdoelen

Aan het einde van deze les kan je...

- in eigen woorden uitleggen hoe de landbouwsamenleving ontstond.

- twee kenmerken benoemen van de landbouwsamenleving.

Programma: Vaardigheden paragraaf 1 en 2.

- Lesdoelen.

- Uitleg en vragen.

- Kijkersvragen.

--> Filmpje.

- Opdrachten maken.

- Lesdoelen herhalen.

Lesdoelen

Aan het einde van deze les kan je...

- benoemen in welke periode de jagers- en verzamelaars en boeren leefden.

- twee verschillen benoemen tussen een samenleving van jager-verzamelaars en een landbouwsamenleving.

- in eigen woorden uitleggen wat een archeoloog is/doet.

Bestaat het jaar 0?

1. Ja
2. Nee

Op deze dia geef ik uitleg over de christelijke jaarteling en hoe wij de geschiedenis indelen in periodes.

1. Wat betekent v.C.?
2. Wat betekent n.C.?

Kijkersvragen

1. -

2. -

Filmpje:

https://schooltv.nl/video-item/histoclips-oetzi-de-ijsmummie

Programma: Denken en doen.

- Lesdoelen.

Programma: Leven langs de Nijl.

- Lesdoelen.

Jagers en boeren (einde)