Project grammatica spelling en formuleren les 6

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Grammatica woordsoorten

Hoofdstuk 2

Lesdoel

- Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat telwoorden zijn.

- Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat het verschil is tussen hoofdtelwoorden en rangtelwoorden.

- Aan het einde van deze les kun je telwoorden op de juiste manier schrijven.

Wat gaan we vandaag doen?

- Terugblik

- Startopdracht maken

- Uitleg theorie

- Opdr. 1, 2, 3 en 7 Spelling H2 maken

Plaats de juiste leestekens:
De directeur gaf toelichting bij de nieuwe maatregelen het personeel kon vragen stellen

Plaats de juiste leestekens:
Voor de vergadering van volgende week moet hij:
zijn collega's uitnodigen
een vergaderzaal reserveren
de agenda opmaken

Bram (vinden) wiskunde een lastig vak.

(Vinden) je broer wiskunde lastig?

Jongeren Milieu Actief, kortweg JMA, (huizen)... in het kantoor van Milieudefensie.

Wie (geloven) ... dat het JMA alleen maar in het weiland (vertoeven) ..., (beraden) ... zich beter nog eens.

Wat weten we door deze woorden?

Ik heb vijf pennen in mijn etui.

Ik heb de vijfde pen net in mijn etui gestopt.

Ik ben enkele pennen kwijtgeraakt.

De laatste pen die ik kwijt was, heb ik gelukkig teruggevonden.

Hoofdtelwoord en rangtelwoord

	hoofdtelwoord	rangtelwoord
bepaald	drie, honderd, zeventien etc.	eerste, tweede, zesde etc.
onbepaald	veel, enkele, sommige	middelste, laatste, volgende

Waarom is eerste een bepaald rangtelwoord en laatste een onbepaald rangtelwoord?

Bijna allen hadden zich voor de disco opgegeven, maar slechts [enkele|enkelen] kwamen opdagen.

1. enkele
2. enkelen

Ik hou niet zo van snoep, maar als ik minimarsjes heb, eet ik er zo [enkele|enkelen] achter elkaar op.

1. enkele
2. enkelen

In Groningen wonen heel wat studenten en de [meeste|meesten] studenten hadden zich dit jaar te laat ingeschreven.

1. meeste
2. meesten

De meeste pistachenoten gingen gemakkelijk open, maar [sommige|sommigen] konden we niet breken.

1. sommige
2. sommigen

Frank en Ronald de Boer waren [beide|beiden] zeer getalenteerde voetballers.

1. beide
2. beiden

Wat ga je doen?

- Maken opdracht 1 t/m 3 op het werkblad

- 10 min in stilte

- Klaar? 

- maken opdracht 11 en 12 op bladzijde 141-142.

- Daarna bespreken

Lesdoel

- Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat telwoorden zijn.

- Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat het verschil is tussen hoofdtelwoorden en rangtelwoorden.

- Aan het einde van deze les kun je telwoorden op de juiste manier schrijven.

Vul de juiste vorm in:
Van alle appels vind ik de Golden Delicious en de Granny Smith nog altijd de [lekkerste|lekkersten].

De middelste leerling hield een spandoek omhoog.
Wat is middelste hier?

1. bepaald hoofdtelwoord
2. onbepaald hoofdtelwoord
3. bepaald rangtelwoord
4. onbepaald rangtelwoord