Leren voor Aardrijkskunde

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Leren voor Aardrijkskunde!

Stel je leest een paragraaf.
Hoeveel heb je daarvan onthouden na 1 week?

1. 10%
2. 20%
3. 50%
4. 75%

Stel je luistert naar een uitleg.
Hoeveel heb je daarvan onthouden na 1 week?

1. 10%
2. 20%
3. 50%
4. 75%

Stel je maakt een samenvatting.
Hoeveel van de lesstof heb je onthouden na 1 week?

1. 10%
2. 20%
3. 50%
4. 75%

Maar het beste werkt...

Lezen: 10%

Luisteren: 20%

Zien: 30%

Horen en zien: 50%

Bewerken van de informatie (bijvoorbeeld samenvatting maken): 75%

Uitleggen aan anderen: 90%

Voordat je uitlegt... Maak een samenvatting!

Waar gebeurt het?

Wat gebeurt er?

Waarom gebeurt het (daar)?

--------------------------------------------

Is het gewenst dat het daar gebeurt?

Komt het nog ergens anders voor?

Extra tips!

- Leer gespreid

- Wissel onderwerpen af

- Leg begrippen/concepten in je eigen woorden uit

- Zoek voorbeelden bij abstracte zaken (vb. erosie)

- Beeldmateriaal; foto’s/filmpjes

- Koppel nieuwe leerstof aan wat je al weet (vb. erosie  dagje strand met harde wind  je wordt gezandstraald!)

- Maak een samenvatting (…)

Opdracht

- Kies een paragraaf uit H4 naar keuze

- Maak SV met behulp van 3 aardrijkskundige vragen

--> Wat, Waar, Waarom?

Voorbeeld: paragraaf 2 - Tsunami's

Wat gebeurt er? --> Japan heeft regelmatig last van tsunami's (havengolf)

Waar gebeurt dat? --> voor de oostkust van Japan

Waarom gebeurt dat daar? --> Japan ligt op de grens van aardplaten. Aan de oostkust bewegen platen naar elkaar toe, wat een zeebeving veroorzaakt.

In deze les heb ik nieuwe dingen geleerd.

Ja

Nee

Ik weet nu beter hoe ik mij kan voorbereiden op een aardrijkskunde toets.

Ja

Nee

Wat wil je nog kwijt?
Vragen / Tips