H6 - Komma, dubbele punt en aanhalingstekens (les 1)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Toets spelling H1 t/m H6

Alle onderdelen van spelling (H1 t/m H3 is herhaling)

Toets op school op de dag dat je op school bent (donderdag of vrijdag). 

Vragen zijn vergelijkbaar met de vragen uit je huiswerk. 

Lesdoelen

Aan het eind van de les weet je wanneer je een komma, dubbele punt en/of aanhalingstekens gebruikt.

Ken je de verschillende werkwoordsvormen

Ken je het verschil tussen directe- en indirecte rede 

Is er een verschil?

Nieke zei: "Peter gaat zaterdag mee naar de film."

"Nienke," zei Peter, "gaat zaterdag mee naar de film."

Uitleg komma

Een komma gebruik je om de zin beter leesbaar te maken.

Je plaats een komma:

• tussen twee persoonsvormen;

       Als jij de groente snijdt, bak ik het vlees.

• voor een voegwoord;

        voor maar, doordat, nadat, omdat, terwijl, voordat, want, zodat, zodra

Uitleg komma

Je plaats een komma:

• tussen delen van een opsomming;

       Rianne spreekt Nederlands, Frans, Engels en Duits.

• tussen een naam of een uitroep en de rest van de zin.

        Stop eens, ik heb een lekke band!

        Heb jij je huiswerk al af, Ewoud?

Uitleg dubbele punt

Je schrijft een dubbele punt als je iets aankondigt:

• een opsomming;

   Rianne spreekt vier talen: Nederlands, Frans, Engels en Duits.

• een toelichting;

    We eten elke dag twee stuks fruit: dat is gezond.

• een citaat.

     Vader zei: ‘Ik zet de vuile borden wel even in de vaatwasser.’

Uitleg aanhalingstekens

Je gebruikt aanhalingstekens als je de directe rede gebruikt. Je geeft dan iemands woorden letterlijk weer. Dat heet ook wel ‘citeren’. Je kondigt het citaat aan met een dubbele punt.

• Hij zei: ‘Vanmiddag om vier uur gaan we terug.’

Als het citaat vooropstaat, gebruik je geen dubbele punt:

• ‘Vanmiddag om vier uur gaan we terug’, zei hij.

Uitleg aanhalingstekens

Je kunt iemands woorden ook weergeven in de indirecte rede. Dan gebruik je geen aanhalingstekens.

• Hij zei dat we vanmiddag om vier uur teruggaan.

In de indirecte rede veranderen vaak het onderwerp en het gezegde, vergeleken met de originele zin:

• directe rede: Vader zei: ‘Ik  zet de vuile borden wel even in de vaatwasser.’

• indirecte rede: Vader zei dat hij de vuile borden wel even in de vaatwasser zou zetten.

Het verschil:

Eva zei: "Wat luisteren jullie goed!".  (directe rede)

Eva zei dat jullie goed luisteren. (indirecte rede) 

ik heb gisteren nieuwe kleren gekocht () schoenen () een rokje en een groene sjaal()

hans zei ik heb zin in weekend

Zet de zin in indirecte rede:
Iris zegt: "Ik heb een nieuwe jurk gekocht"

Uitleg werkwoordsvormen

Een werkwoord heeft verschillende vormen (zie vorige hoofdstukken). 

Infinitief: hele werkwoord (lachen)

Pvtt: persoonsvorm tegenwoordige tijd (lach, lacht, lachen)

Pvvt: persoonsvorm verleden tijd (lachte, lachten)

Vd: voltooid deelwoord (gelachen)

Od: onvoltooid deelwoord (lachend)

Bn: bijvoeglijk naamwoord (lachende) 

Uitleg werkwoordstijden

Een werkwoord heeft verschillende tijden (zie vorige hoofdstukken). 

Ott: onvoltooid tegenwoordige tijd (Hij maakt een tekening)

Ovt: onvoltooid verleden tijd (Hij maakte een tekening)

Vtt: voltooid tegenwoordige tijd (Hij heeft een tekening gemaakt)

Ott: voltooid verleden tijd (Hij had een tekeninggemaakt)

Welke leestekens gebruik je bij een citaat?

1. Uitroeptekens en dubbele punt
2. Dubbele punt en aanhalingstekens

Staat deze zin in de directe of indirecte rede?

Mevrouw Barneveld zei: "let eens op".

1. directe rede
2. indirecte rede

Staat de volgende zin in de directe of indirecte rede?

Dave zei: 'Ik ben verliefd!'

1. directe rede
2. indirecte rede

Ik moet bij de Jumbo het volgende kopen pindakaas tomaten brood en pasta.

1. Er moet geen dubbele punt
2. Er moet een dubbele punt, want het is een opsomming.
3. Er moet een dubbele punt, want het is directe rede.
4. Er moet een dubbele punt, omdat een verklaring volgt.

Aan de slag

Hoofdstuk 6 - Spelling 

Komma, dubbele punt en aanhalingstekens

Werkwoordsvormen en werkwoordtijden

Opdracht 1 t/m 3