Les 13 RW HERHALING

Les 13; Rekenen 1F.  23 januari.
  1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
  2. De vorige les
  3. Belangrijk
  4. Opwarmertje
  5. Instructie
  6. Zelfstandige verwerking
  7. Thuisopdracht
  8. Evaluatie
1 / 22
next
Slide 1: Slide
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 4

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Les 13; Rekenen 1F.  23 januari.
  1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
  2. De vorige les
  3. Belangrijk
  4. Opwarmertje
  5. Instructie
  6. Zelfstandige verwerking
  7. Thuisopdracht
  8. Evaluatie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Inchecken. Jij & ik.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Hoe voel je je?
A
BLIJ, ENTHOUSIAST OF..
B
NORMAAL, RUSTIG OF..
C
MOE, NERVEUS OF..

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

Thuisopdracht.
Rekenen 1F.
We gaan het gemaakte werk samen bespreken.
  • Les 12 huiswerk: cijferend vermenigvuldigen met kommagetallen extra oefenen.



Slide 4 - Slide

This item has no instructions

De vorige les. 
Rekenen 1F.
Lesdoel(en):
  • Rekenen met de verhoudingstabel (kort oefenen).
  • Berekenen van snelheid in km/u.

Geef antwoord op de volgende vragen.





Slide 5 - Slide

Wat is de gemiddelde snelheid in km/u?

105 kilometer in 1,5 uur.






Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Wat is de gemiddelde snelheid in km/u?








Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Opwarmertje.
Verhaalsommen.
Lesdoel(en): 
  • De som uit een verhaal kunnen halen en op de juiste manier uitrekenen. 

GYNZY: Verhaalsom bundelboek.


Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Let´s talk!
Is er nog iets dat we willen delen met elkaar?

Vanuit jou?
Hoe was je schooldag? Is er iets dat er nog in je hoofd zit wat je kwijt wilt?

Vanuit mij?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Instructie.
Rekenen 1F.
Behandelde lesdoel(en):
  • Cijferend rekenen (optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen (met hulprijtje)).
  • Grote getallen (miljoen en miljard) moet uitspreken en moet opschrijven.
  • Kommagetallen vergelijken en ordenen met 1, 2 of 3 decimalen.
  • Rekenen met kommagetallen (optellen, aftrekken, vermenigvuldigen).
  • Het berekenen van de omtrek en de oppervlakte.
  • Het omrekenen van lengte-, gewicht- en inhoudsmaten.
  • Rekenen met de verhoudingstabel.
  • Berekenen van snelheid in km/u.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Instructie.
Rekenen 1F.
  1. Ieder leerdoel wordt herhaald.
  2. Van ieder leerdoel krijg je minimaal één oefening.

Tips:
Reken niets uit je hoofd uit.
Gebruik altijd je kladschrift.
Neem de tijd en denk aan hetgeen dat je geleerd hebt, voordat je gaat beginnen met rekenen.









Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Cijferend rekenen (optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen (met hulprijtje)).

Reken uit in je kladschrift. Typ de antwoorden in LessonUp.

SOM 1: 2.406 + 6.477 = .......... SOM 2: 70.528 - 15.263 = ..........
SOM 3: 150 x 235 = .......... SOM 4: 682 : 2 = ..........

Slide 12 - Open question

SOM 1: 8.883
SOM 2: 55.265
SOM 3: 35.250
SOM 4: 341 (geen rest)

Grote getallen (miljoen en miljard) moet uitspreken en moet opschrijven.

Reken uit in je kladschrift. Typ de antwoorden in LessonUp.

zesmiljoen zevenhonderdentwintigduizend negenhonderdtwee

Slide 13 - Open question

6.720.902

Kommagetallen vergelijken en ordenen met 1, 2 of 3 decimalen.
Rekenen met kommagetallen (optellen, aftrekken, vermenigvuldigen).

Reken uit in je kladschrift. Typ de antwoorden in LessonUp.

SOM 1: Van groot naar klein. 9,01 - 0,91 - 0,09 - 91,1
SOM 2: 0,57 x 18 =

Slide 14 - Open question

SOM 1: 91,1 - 9,01 - 0,91 - 0,09
SOM 2: 10,26

Het berekenen van de omtrek en de oppervlakte.

Reken uit in je kladschrift. Typ de antwoorden in LessonUp.

SOM 1: Reken de omtrek uit.
SOM 2: Reken de oppervlakte uit.

Slide 15 - Open question

Omtrek: 26 cm
Oppervlakte: 33 cm

Het omrekenen van lengte-, gewicht- en inhoudsmaten.

Reken uit in je kladschrift. Typ de antwoorden in LessonUp.
Tip: Schrijf eerst het rijtje op! Denk aan het versje!

200.000 cl = .................... kl

Slide 16 - Open question

2 kl
Rekenen met de verhoudingstabel.

Reken uit in je kladschrift. Typ de antwoorden in LessonUp.

In 150 huishoudens staan 30 fietsen voor de deur.
Hoeveel huishoudens zullen samen 20 fietsen hebben?

Slide 17 - Open question

100 fietsen
Berekenen van snelheid in km/u.

Een auto rijdt 400 kilometer in 2 uur en 40 minuten.
Een trein rijdt 345 kilometer in 1 uur en 55 minuten.
Is één van beide vervoersmiddelen gemiddeld sneller?
A
Ja, de trein is sneller.
B
Ja, de auto is sneller.
C
Nee, ze zijn even snel.

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Evaluatie.
Les evalueren.
Welk leerdoel van vandaag wil je nog één keer oefenen?

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

De volgende les.
Wat gaan we leren en oefenen?
De volgende les is een reguliere les, waarbij de volgende lesdoel(en) centraal staan:
De volgende les is een toetsles, waarbij de volgende lesdoel(en) getoetst worden:

  • De volgende les gaan we een quiz doen in Kahoot!.
  • Jij mag drie leerdoelen kiezen die behandeld zullen worden.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk.
Wat wordt er thuis geoefend?
Iedere week wordt er thuis geoefend met rekenen.
De tekst en de opdrachten stuur ik via WhatsApp.
Je maakt een foto van je gemaakte werk en stuurt dit uiterlijk maandag naar mij op.

Huiswerk:
Les 13 huiswerk: Rekenen met een verhoudingstabel.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Tijd over.
Laten we meer oefenen!
Doel(en):
  • Ik oefen met rekenen door het spelen van een spelletje.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions