LOB Gastles belastingdienst vervolg

LOB Gastles vervolg
1 / 15
next
Slide 1: Slide
LOBMBOStudiejaar 1

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

LOB Gastles vervolg

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lesdoel
Aan het einde van deze les kunnen jullie de nieuwe opgedane kennis over ondernemerschap en belastingaangifte koppelen aan je eigen loopbaanplanning.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

wat gaan wij doen vandaag?

• 1. Terugblik op de Gastles (5 min):
• 2. Loopbaanreflectie (10 min):
• 3. Koppeling gastles aan loopbaangerichte  competenties/  
        vaardigheden (15 min)
4. Opdracht: Eigen Loopbaanplan (25 min):

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

timer
1:00
Wat hebben jullie allemaal geleerd tijdens de gastles vandaag?

Slide 4 - Mind map

This item has no instructions

Zou je deze informatie kunnen toepassen in je eigen toekomstplannen?
timer
2:00

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Zou ik een ondernemer willen worden? Waarom wel of niet
timer
2:00

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Welke vaardigheden die ik vandaag geleerd heb, zou ik in mijn loopbaan kunnen gebruiken?

timer
2:00

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Wat zijn de uitdagingen die ik tegen zou kunnen komen als ik een eigen bedrijf begin?

timer
2:00

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Competenties
Wat wil je later worden?
Start je onderneming? ga je na deze opleiding meteen tewerk als bedrijfsadministrateur of wil je graag nog doorstuderen, en wat ga je dan studeren?

Welke competenties zijn belangrijk 
Voor zowel ondernemerschap als andere loopbanen? 

voorbeelden:
Financiële administratie, communicatie, en probleemoplossend vermogen.
Zie link volgende slide


Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Link

Je kan ervoor kiezen deze punten op het bord te projecteren en klasikaal de punten af te gaan (dit raad ik aan, maak het zo interactief mogelijk) maar je kan er ook voor kiezen om de studenten dit zelf te laten lezen
Opdracht: Beschrijf je ideale carrièrepad en koppelen dit aan wat je geleerd hebt over ondernemerschap en belastingaangifte.

Punten die er in ieder geval in moeten komen te staan.
o Wat is hun korte- en langetermijnloopbaandoel?
o Benodigde vaardigheden?
o Welke stappen moeten ze zetten om mijn doel te bereiken?
o Mogelijke uitdagingen?
o Ondersteuning die je nodig hebt om je doel te behalen?
o Hoe kunnen administratieve vaardigheden, zoals belastingaangifte, hierin een rol spelen?

Op de volgende slide zien jullie een voorbeeld

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Wat? Zie witte vlak hiernaast
Hoe? Individueel
Hulp? Vraag je buurman of buurvrouw
Tijd: 25 minuten 
Uitkomst: Een loopbaanplan
Klaar? Bespreek je loopbaanplan met je buur en lever hem daarna in.
Opdracht: 
Beschrijf je ideale carrièrepad en koppelen dit aan wat je geleerd hebt over ondernemerschap en belastingaangifte.

Punten die er in ieder geval in moeten komen te staan.
o Wat is hun korte- en langetermijnloopbaandoel?
o Benodigde vaardigheden?
o Welke stappen moeten ze zetten om mijn doel te bereiken? 
o Mogelijke uitdagingen?
o Ondersteuning die je nodig hebt om je doel te behalen?
o Hoe kunnen administratieve vaardigheden, zoals belastingaangifte, hierin een rol spelen?


timer
25:00

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

lesdoel behaald?

Hoe kunnen jullie de kennis over ondernemerschap en belastingaangifte toepassen op jullie eigen loopbaanplanning en persoonlijke ontwikkeling?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Hoe vonden jullie de les gaan?
😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Poll

This item has no instructions