1.2 Waarom maatschappijleer?

• Maatschappijleer
• Voortgezet speciaal onderwijs

Welkom bij maatschappijleer!

1.2 Waarom is maatschappijleer belangrijk?

Programma

• Lesdoel: deze les kijken we vanuit welke invalshoeken je een maatschappelijk probleem kunt bekijken. 
• Terugblik: Is het gelukt om het huiswerk te maken?
• Instructie
• Begeleid oefenen
• Zelfstandig werken
• Evaluatie

Wanneer is iets een maatschappelijk probleem?

Kenmerken maatschappelijke probleem 

1. Heeft gevolgen voor grote groepen mensen 
2. Mensen hebben tegengestelde opvattingen over het probleem 
3. Veel media - aandacht 
4. De overheid moet zich bemoeien met het probleem

Instructie - wat heb je nodig voor maatschappijleer?

Bij maatschappijleer leer je vanuit verschillende invalshoeken kijken naar een maatschappelijke probleem. 

1. Politiek-juridische invalshoek

2. Sociaal-economische invalshoek

3. Sociaal-culturele invalshoek

4. Veranderings- en vergelijkende invalshoek

Politiek-juridsche invalshoek

We belichten het probleem vanuit:

wetten, regels, beleid, politieke partijen, mogelijkheden
om het beleid te beinvloeden door de burgers

Thema: Rechtsstaat en Parlementaire democratie

Voorbeeldvragen:

- Welk beleid en welke regelgeving bestaat er voor dit probleem?

-Wat zijn de politieke aspecten van dit vraagstuk?

- Welke wetten of regels zijn er nodig om dit vraagstuk op te lossen?

Sociaal-economische invalshoek

We belichten het probleem vanuit:

geld en werk, maatschappelijke positie van mensen,
over tegengestelde belangen, wat voor kosten er zijn.

Thema: Verzorgingsstaat

Voorbeeldvragen:

- Wat zijn de belangen van betrokken maatschappelijke groepen?

- Wat is de maatschappelijke positie van groepen bij die vraagstuk?

- Wat bepaalt de positie van deze groep op de arbeidsmarkt

Sociaal-culturele invalshoek

We belichten het probleem vanuit:

waarden en normen van groepen mensen binnen de samenleving

Thema: Pluriforme samenleving

Voorbeeldvragen:

-Wat is de rol van de Cultuur/ Subcultuur in de samenleving?

- Wat is de rol van de media bij het ontstaan van een mening over deze cultuurgroep?

- Welke rol of opvatting hebben de politieke partijen over de subculturen?

Veranderings- en vergelijkende invalshoek

We belichten het probleem vanuit:

plaats, tijd, groep

Thema: komt in elk thema terug.

Voorbeeldvragen:

- Hoe kijkt men in andere samenlevingen of landen tegen dit probleem aan?

- Hoe keek men vroeger tegen dit probleem aan?

Begeleid oefenen

We kijken naar twee maatschappelijke problemen.

Waar zou je aan kunnen denken als het gaat om de verschillende invalshoeken?

1. Politiek-juridische invalshoek

2. Sociaal-economische invalshoek

3. Sociaal-culturele invalshoek

4. Veranderings- en vergelijkende invalshoek

1. Politiek-juridische invalshoek

2. Sociaal-economische invalshoek

3. Sociaal-culturele invalshoek

4. Veranderings- en vergelijkende invalshoek

Zelfstandig werken

Iedereen mag gaan werken aan opdracht 8 t/m 13 in de digitale omgeving. 

Kortom; de invalshoeken:

1. Politiek-juridische invalshoek

2. Sociaal-economische invalshoek

3. Sociaal-culturele invalshoek

4. Veranderings- en vergelijkende invalshoek

Huiswerk

Basis: Wat is maatschappijleer? H1 maken 8 t/m 13

Deze les ging over de verschillende invalshoeken waarmee je naar een maatschappelijk probleem kunt kijken. Heb je dit doel behaald?

1. Ja
2. Nee