Lernziel 1 - Kloktijden

Nach der Stunde weißt du:

* wie man jemanden vorstellt
* die Uhrzeiten
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DuitsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

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Nach der Stunde weißt du:

* wie man jemanden vorstellt
* die Uhrzeiten

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Meine Freunde
-Schreibe deinen Namen auf.
- Lies das Blatt durch und beantworte die Fragen.
- Hebe die Hand, wenn du fertig bist. 

timer
15:00

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Meine Freunde
-Schreibe deinen Namen auf.
- Interviewe drei deiner Mitschüler 
- Schreibe mit den gesammelten Informationen einen Text über     einen Mitschüler 

timer
15:00

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Hoe vraag je in het Duits : Hoe laat is het?

Slide 4 - Open question

Slide 5 - Video

Wat is de vertaling van 'voor' ?

Slide 6 - Open question

Wat is de vertaling van 'over'?

Slide 7 - Open question

Wat is de vertaling van 'kwart'?

Slide 8 - Open question

Wat is de vertaling van
'Het is half één.'?

Slide 9 - Open question

Wie spät ist es?
A
Es ist halb zehn.
B
Es ist zehn Minuten vor sechs.
C
Es ist halb elf.
D
Es ist Viertel vor elf.

Slide 10 - Quiz

Wie spät ist es?
A
Es ist zehn nach zehn.
B
Es ist zehn vor zehn.
C
Es ist Viertel nach zehn.
D
Es ist Viertel vor zehn.

Slide 11 - Quiz

Wie spät ist es?
A
Es ist zehn Minuten vor halb neun.
B
Es ist zwanzig Minuten nach acht.
C
Es ist zehn Minuten nach halb neun.
D
Es ist zwanzig Minuten vor acht.

Slide 12 - Quiz

Wie spät ist es?
A
Es ist zwölf Uhr.
B
Es ist elf Uhr.
C
Es ist zwei Minuten vor elf.
D
Es ist zwei Minuten nach elf.

Slide 13 - Quiz

Wat vonden jullie van de uitleg?
A
Gut
B
Kann besser

Slide 14 - Quiz

Tip:

Slide 15 - Mind map