Samenwerken

1 / 12
next
Slide 1: Slide
MentorMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 12 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Opdracht
  • De docent verdeelt de klas in twee groepen

Slide 2 - Slide

Maak een menselijke knoop
  • Ieder groepslid steekt zijn/haar rechtarm in de lucht


Slide 3 - Slide

Maak een menselijke knoop
  • Ieder groepslid steekt zijn/haar rechtarm in de lucht
  • Pak met je rechterhand een willekeurige rechterhand vast die in de lucht steekt



Slide 4 - Slide

Maak een menselijke knoop
  • Ieder groepslid steekt zijn/haar rechtarm in de lucht
  • Pak met je rechterhand een willekeurige rechterhand vast die in de lucht steekt
  • Doe hetzelfde met de linkerhanden
  • LET OP! Zorg dat je twee handen van verschillende groepsleden vast hebt




Slide 5 - Slide

Maak een menselijke knoop
  • Ieder groepslid steekt zijn/haar rechtarm in de lucht
  • Pak met je rechterhand een willekeurige rechterhand vast die in de lucht steekt
  • Doe hetzelfde met de linkerhanden
  • LET OP! Zorg dat je twee handen van verschillende groepsleden vast hebt
  • Groep A moet zonder te praten proberen uit de knoop te komen. Groep B mag wel praten




Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Opdracht
Doel van het spel:
Jullie moeten in 10 minuten zoveel mogelijk vragen beantwoorden. Van de eerste letters van jullie antwoorden, maken jullie een woord. Wie heeft de meeste vragen goed en wie ontdekt het woord?

Hoe beter je samenwerkt, hoe beter je score zal zijn!

Slide 8 - Slide

Vragenchef
  • leest de vragen uit het spel voor 
  • schat in welke vragen het makkelijkst zijn en start daarmee
Woordmaker
  • noteert de letters die jullie tijdens het spel verzamelen
  • denkt alvast na over welk woord de letters kunnen maken
Opzoeker
  • mag als enige een telefoon hebben
  • mag als enige de antwoorden op internet opzoeken
  • zorgt ervoor dat jullie de goede antwoorden vinden
Scheidsrechter
  • gaat bij een ander groepje zitten
  • houdt bij hoe vaak de opzoeker het internet gebruikt
  • houdt de puntentelling van het groepje bij
  • berekent de eindscore

Slide 9 - Slide

Spelverloop:
1. De docent geeft het startsein

2. De vragenchef leest zo snel mogelijk alle vragen voor

3. Weten jullie een antwoord niet? Vraag dan aan de opzoeker of hij/zij het kan opzoeken.


4. De woordmaker schrijft alle antwoorden op


Slide 10 - Slide

Einde van het spel
1. Vorm samen een woord van de eerste letters van de antwoorden  (2 minuten de tijd voor!)

2. De docent deelt de antwoorden uit aan de scheidsrechters, die kijken de antwoorden na en tellen de punten op.

3. Welk groepje heeft de meeste punten? Dat groepje wint!


Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide