H 2.3

Paragraaf 2.3 Politiek en samenleving
1 / 25
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Paragraaf 2.3 Politiek en samenleving

Slide 1 - Slide

In deze les...:
  • leer je hoe de leef- en werkomstandigheden van arbeiders meer aandacht kregen
  • leer je wat veranderde door sociale wetten
  • leer je wat veranderde in het onderwijs
  • leer je hoe de positie van vrouwen verbeterde


Slide 2 - Slide

Tijdvak van burgers en stoommachines

Slide 3 - Slide

Er ontstaan fabrieken

Slide 4 - Slide

Arme gezinnen in een arbeidershuisje bij de fabriek

Slide 5 - Slide

Onder de rook van de fabriek

Slide 6 - Slide

Woonomstandigheden.

  • Slechte woningen (snel gebouwd)
  • Panden die niet als woning zijn bedoeld (zoals kelderwoningen).
  • Dichtbij fabrieken met hun rokende schoorstenen.
  • Slechte hygiëne, riolering en watervoorzieining.

Slide 7 - Slide

Arbeidsomstandigheden

  • Saai door arbeidsdeling/lopende band).
  • Lange werkdagen (14 uur per dag).
  • Gevaarlijk.
  • Geen enkel recht, ook geen stakingsrecht.
  • Lage lonen (bij fouten: loon inhouden).

Slide 8 - Slide

Kinderarbeid



  • Ze zijn nog jong: je hebt er nog lang wat aan.
  • Vrouwen en kinderen zijn goedkoper dan mannen.
  • Kleine handen kunnen beter op plekken tussen machines.

Slide 9 - Slide

Kinderarbeid

Slide 10 - Slide

Als iemand langdurig ziek wordt, hoe komt hij dan aan geld in Nederland?

Slide 11 - Open question

Iemand in armoede kan gebruik maken van .... (meer antwoorden goed)
A
bijstandsuitkering
B
voedselbank
C
loon
D
13e maand

Slide 12 - Quiz

Leven en werken in armoede
  • Fabrieksarbeiders slechte werkomstandigheden
  • Lage lonen (armoede)
  • Ziek/ongeluk --> geen uitkering/geen geld
  • Kinderarbeid noodzakelijk om rond te komen
  • Armoedeprobleem = sociale kwestie 

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Streven naar gelijkheid
  • Sociale wetten om wat aan het armoedeprobleem te doen
  • Kinderwetje Samuel van Houten
  • 1901 Leerplichtwet. Kinderen onder de 12 jaar naar school. 

Slide 15 - Slide

Samuel
van
Houten

Slide 16 - Slide

Kinderwetje Van Houten
Wet waarbij het verboden werd om kinderen tot 12 jaar te laten werken in de fabrieken en werkplaatsen. De kinderen mochten wel in de landbouw werken

Slide 17 - Slide

Welke wet maakte definitief een einde aan de kinderarbeid? Wet Van Houten of de leerplichtwet? Leg je antwoord uit.

Slide 18 - Open question

Socialisten streven naar gelijkheid
  • Socialisten kwamen op voor de arbeiders.
  • Streefden naar gelijkheid (arm en rijk verschillen verdwijnen)
  • Fabrieksarbeiders door fabriekseigenaren uitgebuit. (arbeidersklasse tegenover bezittende klasse) 

Slide 19 - Slide

Twee soorten socialisten
  • Groep socialisten die door gewelddadige opstand de macht wil grijpen
  • Groep socialisten die gekozen wilden worden (sociaaldemocraten)  en door sociale wetten het leven van de arbeiders probeerde te verbeteren 

Slide 20 - Slide

Veranderingen in het onderwijs
  • Godsdienstvrijheid, ook op scholen. 
  • Maar christenen moesten hun eigen scholen betalen.
  • Confessionelen --> katholieken en protestanten wilden geld voor christelijke scholen (schoolstrijd)

Confessionelen zijn christenen. Mensen die bij de Rooms-katholieke of Protestantse kerk horen.

Slide 21 - Slide

Rooms-katholieke school
Protestantse school

Slide 22 - Slide

Eerste politieke partij
Abraham Kuyper richtte de eerste politieke partij op  :Christelijke partij.
Samen met de katholieken hadden zij vanaf 1901 de meerderheid in het parlement

Slide 23 - Slide

De positie van vrouwen
  • 19e eeuw: vrouwen veel minder rechten dan mannen
  • Vanaf 1870 gingen vrouwen zich hier tegen verzetten 
  • Emancipatie --> gelijke rechten
  • Vrouwen die streden voor vrouwenrechten --> feministen
  • Idealen feministen: onderwijs voor vrouwen en kiesrecht voor vrouwen 

Slide 24 - Slide

Aan de slag!
Maak je woordenlijst van 2.3.
Blz 24 en 25 van je boek.

Slide 25 - Slide