cours du 2 avril (3h1)

cours du 2 avril
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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1,3,6

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 6 min

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cours du 2 avril

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devoirs
- corriger sur Teams les questions  I, J, K
- Finis exercice H (p. 23)
- apprends les réponses de p. 46 (voor jouw mondeling)
 

                      

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programme du 3 avril
- prononciation -er
- Questions p. 46 avec JGOO
- Doorspreken opdrachten voor tijdens mondelingen
- Speed date: les questions difficiles
- écouter ensemble (p. 68)




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préparer test oral
- regarde les questions I, J, K (p. 23-31) et marque les questions difficiles
- Speed date avec les questions difficiles
timer
5:00

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écouter ensemble (p. 68?)

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devoirs
Prépare-toi bien pour le test oral (mondeling)

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1. Est-ce que tu es jeune ?
Écris TOUTE la réponse: (Non, je ... .)

Slide 7 - Open question

2. Est-ce que tu as vu Paul ?
Écris TOUTE la réponse: (Non, je ... .)

Slide 8 - Open question

3. Hoe ontken je "quelqu'un" (= iemand)?
met "ne ... (vul in)"

Slide 9 - Open question

4. Est-ce que tu vois quelqu'un ?
Écris TOUTE la réponse: (Non, je ... .)

Slide 10 - Open question

5. vertaal: Hij wil nooit eten.

Slide 11 - Open question

mini test
1. seul
2. il sort
3. trembler
4. repeindre
5. avoir peur
6. le sentier
7. tiré
8. vers
9.tué  
                      

timer
3:00

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volgende les
- lire Damien + faire questions (chapitre 1-3)

devoirs:  damien chapitre 1-3 & 
corriger sur Teams I, J, K
apprends réponses p. 46

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6. Is er nog iets dat je niet helemaal snapt? Schrijf dat hier:

Slide 14 - Open question

1.
A

Slide 15 - Quiz

voir & dire
- apprends les verbes voir & dire (p. 133)
- fini ? -> répète les autres verbes de cette page
- quelques questions
- faire des phrases avec les deux verbes (dans une phrase)

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les adjectifs

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histoire drôle
6 groepen

iedere groep maakt een wiel met Franse woorden 
- pas het volgende wiel aan
- 2x zelfstandignaamwoorden/personen, 2x bijvoeglijknaamwoord, 2x werkwoord

Daarna delen we de wielen die we gebruiken om in je groepje een grappig verhaal te schrijven 

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histoire drôle
Met het groepje waar je net mee werkte:

- Je draait de wielen van zelfstandig-, bijvoeglijknaamwoord en werkwoord en maakt daar samen een kloppende zin van (je mag zoveel woorden toevoegen als je wilt). 
- Draai nogmaals voor de volgende zin, ga zo door...
- Voor het huiswerk ga je dit verhaal nog verder perfectioneren.

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