Beeldspraak, stijlfiguren + woordenschat

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

H4 Woordenschat

Wat gaan we doen?

- Lezen

- Herhaling stijlfiguren

- Opdracht Songtekst

Pauze

- Boekopdracht

- Zelfstandig werken

- Woordenschat

Je ziet hier een ronde cirkel.

Ze zijn bedroefd en verdrietig.

Leerdoel:

-Je kunt pleonasmen en tautologieën herkennen, begrijpen en gebruiken.

Wat is het verschil tussen een stijlfout en een stijlfiguur? Noem voorbeelden.

Pleonasme (stijlfiguur)

Wat geniet ik ervan om op deze dag buiten rond te dwalen, tussen de mooie bloesembomen en de goudgele boterbloemen .

Je verfraait de tekst

Pleonasme (stijlfout).

Je kan dat programma beter even opnieuw heropenen.

Geen verfraaiing, maar een fout.

Tautologie

bewust als stijlfiguur

vaste combinatie

De hekken stonden schots en scheef nadat de storm was gaan liggen. 

Tautologie

stijlfouten

-Natuurlijk hebben wij daar vanzelfsprekend van genoten. 

-Voordat je de vraag beantwoordt, moet je eerst goed nadenken.

pleonasme / tautologie?

'Wat is het toch heet', zei Jeffrey tegen 

Freek, 'heb je zin in een lekker koud ijsje?', 

BEELDSPRAAK

vergelijking, metafoor, personificatie, metonymie

STIJLFIGUREN

herhaling, tegenstelling, opsomming, hyperbool, understatement, eufemisme, pleonasme, tautologie

Opdracht songtekst

https://padlet.com/brn39/tebleksgkao9ub1r

PAUZE

Opdracht: Word een boek!

-In tweetallen.

-Maak een foto met een boek.

-Lever in op ItsLearning.

De leukste en origineelste foto krijgt een prijs.

Inleveren: uiterlijk 24 april (op ItsLearning).

Prijs? IJsmunten van La Gallina voor 2 personen.

Zelfstandig werken

Leerdoelen:

-Je kunt pleonasmen en tautologieën herkennen, begrijpen en gebruiken.

-Je kent de betekenissen van de woorden uit deze paragraaf

Maken:

Leerlijn H4 Woordenschat

Betoog: deze week af! Anders volgende week na school...