Begeleiden van groepen lesweek 3

• Maatschappelijke zorg
• MBO
• Studiejaar 3

Vak: Begeleiden van groepen 

Fase: 4

Docenten: Fatine Bouchlaghem

lesweek 3

Reminder met betrekking tot de regels:

• Telefoongebruik is in de klas niet toegestaan tenzij de docent hier toestemming voor geeft
  
• Je bij het begin van de les maximaal 5 minuten te laat zijn. Ben je langer dan 5 minuten te laat? De docent laat je na 45 minuten binnen. Bij alle andere lessen ben je op tijd aanwezig, ook na de pauze!
  
• Ben je uit de les gestuurd? Dan mag je bij het volgende vak weer naar binnen
  
• Eten is niet toegestaan in de klas!
  
• Drinken is alleen toegestaan uit afsluitbare flessen. Blikjes en/of pakjes zijn dus niet toegestaan!

Neem 2 minuten de tijd om na te denken over de volgende vragen:

Wat hebben we tot nu toe behandeld in de afgelopen twee lessen?

Wat houdt de eindopdracht in?

Wie heeft de eindopdracht besproken met  zijn stagebegeleider?

2 min 

Maak een keuze waaraan je de komende 40 minuten gaat werken:

1

Extra Uitleg: Ontvang extra uitleg over onderstaande onderwerpen:

• Hoe maak je een sociogram?
• Het vijf fasen model van Oomkes
• De SWOT-analyse

2

Maak een groepsanalyse aan de hand van de criteria die in je eindopdracht zijn beschreven. Begin met het maken van een sociogram van je groep. Werk eerst zelfstandig en laat vervolgens je sociogram beoordelen door een vaste medestudent. Deze medestudent zal feedback geven tijdens het maken van jullie eindopdracht in de komende weken. Omdat deze persoon al kennis heeft van jouw gekozen doelgroep, hoeven jullie niet telkens uitleg te geven over welke groep je hebt gekozen. Klaar ga verder met de volgende stappen van je eindopdracht:

Ontvang extra uitleg over de volgende punten:

Hoe maak je een sociogram?

Het vijf fasen model van Oomkes

We zorgen samen voor een rustige werkomgeving

Heb je vragen? Noteer deze dan, maar vraag eerst aan je maatje. Komen jullie er niet uit, dan kan ik jullie helpen. Zodra ik klaar ben met de uitleg voor het groepje dat extra theorie kiest, ben ik beschikbaar om jullie vragen te beantwoorden.

Groepsdynamica

Studie van het gedrag van mensen in kleine groepen.​

 

Veel menselijk gedrag kan beter begrepen worden door aandacht voor de groepen waarin dat gedrag plaatsvindt. ​

​

Een groep is een groep wanneer er sprake is van;

• Gezamenlijk doel​
  
• Interactie​
  
• Normen​
  
• Rollen​
  
• Vorming subgroepen​

Lesopdracht 1 (10 minuten)

Ieder is gemiddeld van 5 of 6 groepen lid op elk moment van zijn leven (Mills, 1967).​

Breng in kaart van welke groepen jij lid bent in deze periode van je leven. Geef daarbij aan hoe groot deze is en hoe lang je er al lid van bent.​

Soorten groepen

Primaire en secundaire groepen

Formele en informele groepen

Homogene en heterogene groepen

Taakgerichte en procesgerichte groepen

Ingroup - outgroup

Open of gesloten groep

Primaire en secundaire groepen

Primaire groepen zijn groepen waarin het contact tussen de groepsleden erg vertrouwd is.

Secundaire groepen zijn groepen waarbij het 

contact tussen de groepsleden wat afstandelijker is.

Formele en informele groepen

Formele groepen worden gevormd door een organisatie en hebben een gezamenlijk doel.

Informele groepen ontstaan spontaan en hebben geen gezamenlijk doel nodig. 

Homogene en heterogene groepen

                                   Homogene groepen bestaan uit mensen die                                           dezelfde kenmerken hebben.

                                   In een heterogene groep zijn er veel individuele            verschillen tussen de groepsleden.

Deze klas is een voorbeeld van een;

1. primaire, formele, homogene groep
2. primaire, informele en heterogene groep
3. secundaire, informele en homogene groep
4. secundaire, formele en heterogene groep

vervolg groepen

Taakgerichte en procesgerichte groepen

Ingroup - outgroup

Open of gesloten groep

Taakgerichte en procesgerichte groepen

Taakgerichte groep heeft een doel, een taak gesteld waarvoor alle leden zich inzetten ->  het gaat om uitvoeren van de taak (meestal secundaire groep)

Procesgerichte groep de leden richten zich op het proces dat plaatsvindt in de groep, het groepsgebeuren -> het sociale emotionele klimaat is belangrijk

Ingroup - outgroup

Speciaal aspect van groepslidmaatschap is het onderscheid tussen  ingroup en outgroup:

• de ingroup is de 'wij'-groep (vaak met gezamenlijke hobby, passie)
• de outgroup is de 'zij'group
• Beide groepen kennen geen bepaalde grootte (kan een gezin zijn maar ook een land) (denk aan WK)). 

De ingroup-outgroup theorie stelt dat we de voorkeur geven aan onze eigen groep (de ingroup) en dat we andere groepen (de outgroup) afkeuren.

Denk bv aan: linkse vs rechts politieke partijen, motorrijders vs autobestuurders, iPhone vs Android fans, enz.

Open of gesloten groep

Open groep

een groep waarvan de grenzen niet heel duidelijk zijn en de leden gemakkelijk de groep in kunnen komen

Gesloten groep

een groep waarvan de grenzen duidelijk zijn, lid worden van de groep is niet iets wat zomaar kan. 

Lesopdracht 2

Maak drietallen;​

Bij opdracht 1 heb je net verschillende groepen in kaart gebracht, stel nu samen vast tot welk type elke groep hoort​.

Formeel of informeel? Waarom?​

Primair of secundair? Waarom?​

Homogene of heterogene groep?​ Waarom? 

Onderdeel zijn van een groep kent positieve en negatieve kanten. Noem minimaal twee positieve en twee negatieve kanten.

Functies van groepen

Formele groepen zijn onder te verdelen in de soorten functies en doelen die zij hebben. Sommige groepen zijn gevormd om samen kennis op te doen, terwijl andere groepen gericht zijn op vaardigheden. Een onderverdeling van verschillende typen groepen bestaat dan uit:

• hoofd (kennis)
  
• hart (gevoel)
  
• handen (vaardigheden)

Kelvin zit bij de AA (Anonieme Alcoholisten). Hij deelt hier zijn gevoelens en worsteling met het stoppen met drinken. Wat is de functie van de AA?

1. Hoofd
2. Hart
3. Handen

Groepsproces

• Een groep ontwikkelt zich vaak volgens een bepaald patroon. 
• Er zijn verschillende theorieën over de ontwikkeling van het groepsproces en welke fasen een groep doorloopt. 
• Een van die theorieën is het vijffasenmodel van Oomkes.

De vijf fasen van het model van Oomkes bestaan uit:

1. Oriëntatie
2. Strijd om de macht
3. Samenwerking
4. Strijd om de intimiteit
5. Harmonie.

In welke fase wordt het aan het eind duidelijk naar wie het meest geluisterd wordt?

1. Oriëntatie
2. Strijd om de macht
3. Samenwerking
4. Strijd om intimiteit

GROEPSGROOTTE​

Naarmate de groep groter wordt, blijkt dat;​

• Het verschil tussen de leden die veel zeggen en de leden die weinig zeggen, steeds groter wordt​
  
• Er minder spreektijd per lid beschikbaar is en daardoor ook minder zegt. Dit leidt tot frustratie​
  
• Steeds meer leden gevoelens van bedreiging en geremdheid ervaren​
  
• Hoe groter de groep, hoe minder groepsleden het gevoel hebben er bij te horen.

Groepsgrootte

Ook blijkt dat naarmate de groep groter wordt;

• Men zich steeds meer richt tot de groepsleider​
  
• De leiderrol aan zwaardere en talrijkere eisen moet voldoen​
  
• De leiderrol meer geaccepteerd wordt​

Groepsrollen

Wie kan een voorbeeld noemen van bepaalde rol in een groep? (Denk bijvoorbeeld aan Belbin)

Groepsrollen

Taakrollen; probeert hij vooral de groepstaak voltooid te krijgen?​

Procesrollen; probeert hij vooral de relaties te verbeteren en conflicten tussen groepsleden bij te leggen?​

DIsfunctionele rollen; probeert hij vooral een privébehoefte te vervullen zonder te letten op groepsproblemen?​

Disfunctionele rollen​

Agressief gedrag​

Blokkeren​

Zelfbelijdenissen​

Rivaliteit​

Sympathie zoeken​

De clown uithangen​

Aandacht trekken​

Demonstratief terugtrekken​

Groepsdruk 

aanvullen filmpjes 

Conformisme

De neiging die mensen hebben om hun perceptie, mening en gedrag te veranderen, die overeenkomt met groepsnormen.

Aan de slag met de verwerkingsopdrachten

Groepsverwerkingsopdrachten:

Opdracht 1: slachtoffer van groepsdruk

Opdracht 2: je eigen rol

Klassikale nabespreking

Huiswerk

Individuele verwerkingsopdrachten maken:

opdracht 1. groepsdynamica

opdracht 4. verschillende soorten groepen

opdracht 5: functies van groepen