Ontdek de Ethiek: Gevolgen-, Plicht- en Deugdethiek

Ontdek de Ethiek: Gevolgen-, Plicht- en Deugdethiek
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdek de Ethiek: Gevolgen-, Plicht- en Deugdethiek

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de basisprincipes van gevolgen-, plicht- en deugdethiek uitleggen en toepassen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over ethiek?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Ethiek Introductie
Ethiek gaat over wat goed is en hoe we ons gedragen. We gaan kijken naar gevolgen-, plicht- en deugdethiek.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Gevolgenethiek
Gevolgenethiek focust op de uitkomst van een handeling. Is het resultaat goed of slecht? Denk aan het begrip 'het doel heiligt de middelen'.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Plichtethiek
Plichtethiek draait om het volgen van morele regels en plichten, ongeacht de gevolgen. Denk aan 'handel altijd eerlijk'.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Deugdethiek
Deugdethiek richt zich op de karaktereigenschappen van een persoon. Het gaat om het ontwikkelen van goede eigenschappen en deugden, zoals moed en rechtvaardigheid.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Ethiek in Actie
Nu gaan we ethische beslissingen in de praktijk brengen. We zullen scenario's bespreken en de benaderingen toepassen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Discussie en Reflectie
Laten we onze inzichten delen en reflecteren op de ethische benaderingen. Wat hebben we geleerd?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Conclusie
We hebben geleerd over gevolgen-, plicht- en deugdethiek en hoe ze invloed hebben op onze beslissingen. Blijf kritisch nadenken!

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.