Film I - BEGRIJPEND KIJKEN

Filmen & monteren
1 / 29
next
Slide 1: Slide
future mediaMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Filmen & monteren

Slide 1 - Slide

Planning van vandaag

  • We starten een nieuw blok!
  • Fragmenten bekijken over manieren van filmen.
  • Wat is manipulatie?
  • Zelf filmen: manipuleren ! 

Slide 2 - Slide

Planning aankomende lessen
  • We leren filmen vanuit verschillende standpunten
  • We leren monteren en het maken van een actieve clip
  • Jullie worden beoordeeld op de gemonteerde video's 
  • De video's beoordelen we klassikaal

* veel samenwerken!

Slide 3 - Slide

We gaan van start

We bekijken een videofragment. Let goed op de manier van filmen en wat er allemaal wordt gezegd. Je krijgt hier zo vragen over.

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

Wat vertelt Frans Bromet over zijn werkwijze?

Slide 6 - Open question

Wat betekent in scène zetten?
A
Opschudding veroorzaken
B
Vooraf nadenken hoe en wat je wilt filmen
C
Een film maken waar je je voor schaamt
D
Een film over drugs en geweld op straat maken

Slide 7 - Quiz

Hoe houdt de cameraman zijn camera vast?
kikvorsperspectief
op buikhoogte
op ooghoogte
Sleep de camera naar de juiste hoogte

Slide 8 - Drag question

Wat bedoelt Frans met 'draaiklaar'?

Slide 9 - Open question

Stond dat paard echt in de tuin of is het in scène gezet?
A
echt in tuin
B
in scene gezet
C
ik weet het niet

Slide 10 - Quiz

Fictie vs. non-fictie

Het fragment wat jullie net hebben gezien ging was non-fictie televisie. 


Een televisieprogramma kan ook fictie zijn. 

Slide 11 - Slide

Fictie
Non-fictie
Iron man
Weerbericht
Nieuws
Reisgids
Studieboek
Documentaire

Slide 12 - Drag question

Berg je mobiel weer op!

Slide 13 - Slide

RTL - The Voice Kids
Jullie bekijken nu een fragment uit The Voice Kids waarin een moeder haar dochter gaat vertellen dat zij mee mag doen met de talentenjacht.

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

RTL - The Voice Kids

 - Op wat voor manier komt Bente er achter dat ze mee mag doen aan The Voice Kids?


- Is dit fragment echt of in scene gezet?



>> Filmpje achter de schermen

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Bente's stem

 

- Heeft Bente's moeder haar tekst zelf bedacht?

 
- Wat is er 'in scène' gezet door RTL?

Slide 18 - Slide

Wilders in Spijkenisse

 

We gaan nu een nieuwsfragment bekijken over een bezoek van Wilders aan Spijkenisse tijdens een verkiezingscamapgne.



* Wat is een verkiezingscampagne?

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Wilders in Spijkenisse - NOS

  

 - Waarom bezoekt Geert Wilders Spijkenisse?


- Denk je dat hij tevreden is met zijn bezoek aan Spijkenisse?



>> Andere blik op het fragment 

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Video

Wilders in Spijkenisse - RTL Nieuws

  

 

- Wat is er anders dan het vorige fragment?


- Wat vinden jullie daarvan?

Slide 23 - Slide

Manipulatie

 

Niet alles is wat het lijkt op televisie.

De werkelijkheid wordt soms verdraaid. We krijgen zorgvuldig gekozen beelden te zien.


Dat heet manipulatie

Slide 24 - Slide

Oefening: manipuleren!
Jullie gaan een beeldfragmenten maken van de school.

Jullie laten, net zoals televisiemakers dat soms doen,

een beperkt beeld zien van de school.

Slide 25 - Slide

Oefening: manipuleren!
 -Werk in tweetallen.
 -Ieder duo krijgt van de docent een woord op een kaartje 

(bijvoorbeeld mooi, schoon, vies, lelijk of groot). 

-Ga met de iPad de school in
en film overtuigende beelden die met je woord te maken hebben. 
 
- Daarna bekijken we de shots in de klas en raden we elkaars woorden.

Slide 26 - Slide

Hoe film je?
  • Shots van ongeveer 10 seconden.
  • iPad horizontaal.
  • Ellebogen in de zij: stabiel.
  • Rustige bewegingen.
  • Niet inzoomen (maar naar onderwerp toelopen).
  • Met de rug naar het licht toe staan.

Slide 27 - Slide

BELANGRIJK
  • HEEL rustig in de school
  • Voorzichtig !!
  • Lukt dat niet? Dan kan jij geen FM volgen.
  • Houd jullie woord voor jezelf ! 
  • Terug over een half uur
  • Ga dan rustig aan tafel zitten met jullie Ipad

Slide 28 - Slide

Huiswerk

Volgende week neem jij een bijzonder voorwerp mee.

Een voorwerp dat iets over jou zegt, dat belangrijk voor jou is, met een verhal of een mooie herinnering draagt.. Let op: het moet in je kluisje passen. 

> denk verder dan je hockeystick of voetbalschoenen


Slide 29 - Slide