5.2 Hellingsgetal en startgetal

H5 Lineaire formules
5.1    Lineaire grafieken en formules (vorige les)
5.2   Hellingsgetal en startgetal
5.3   Lineaire formules maken
5.4   Hellingsgetal en grafiek 
1 / 20
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

H5 Lineaire formules
5.1    Lineaire grafieken en formules (vorige les)
5.2   Hellingsgetal en startgetal
5.3   Lineaire formules maken
5.4   Hellingsgetal en grafiek 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk bespreken

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Vraag 3

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Vraag 5

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Vraag 5

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Vraag 6

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Deze les:
5.1    Lineaire grafieken en formules
5.2   Hellingsgetal en startgetal
5.3   Lineaire formules maken
5.4   Hellingsgetal en grafiek 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
- weet je hoe je het hellingsgetal en het startgetal in een tabel afleest.  
- weet je hoe je het hellingsgetal en het startgetal uit een lineaire grafiek afleest. 

Slide 8 - Slide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Hoe zat het ook alweer..
Wanneer is een formule een lineaire formule?

Als er per stapje van 1 steeds hetzelfde bij komt.

bv: Voor een taxirit 
Bedrag = 4 x aantal km + 6

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Lineair = er komt steeds hetzelfde bij. (de grafiek heeft een rechte lijn.)
P
0
1
2
3
q
75
100
125
150
a
0
1
2
3
b
20
16
12
8
x
0
1
2
3
y
15
16
18
20
Stappen van -4
Stappen gaan van 1 naar 2.
Stappen van 25

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Hellingsgetal en startgetal:

Hellingsgetal
= De toename/afname in de tabel/grafiek.


Startgetal = Beginwaarde.



Slide 11 - Slide

This item has no instructions

In een tabel:
Hellingsgetal = De toename/afname in de tabel.






Slide 12 - Slide

This item has no instructions

In een tabel:
Hellingsgetal = De toename/afname in de tabel.




Startgetal = Beginwaarde.
Let op! Deze lees je af onder de nul, dus niet altijd aan het begin van de tabel.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

In een grafiek:
Hellingsgetal = De toename/afname in de grafiek.
Startgetal = Beginwaarde.
Let op! Deze lees je af waar de grafiek de verticale as snijdt.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Wat is het hellingsgetal
en het startgetal?
x
-2
-1
0
1
2
3
y
-4
-1
2
5
8
11
A
hg = 3 en sg = -4
B
hg = -3 en sg = 2
C
hg = 3 en sg = -4
D
hg = 3 en sg = 2

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

*Wat is het startgetal en hellingsgetal?
A
Startgetal = 0 hellingsgetal = + 4
B
Startgetal = 1 hellingsgetal = + 4
C
Startgetal = 1 hellingsgetal = + 2
D
Weet ik niet.

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Wat is het startgetal?
A
2
B
6
C
4
D
8

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Wat is het hellingsgetal?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Zelfstandig maken:
  • Vraag 9, 10, 12, 13 en 14 (blz. 187 en verder)


Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Huiswerk: Vraag 9, 10, 12, 13 en 14

Controleer ook of je je leerdoelen hebt bereikt! :)


Slide 20 - Slide

This item has no instructions