Les 15 1F Deel B thema 5 H5 telefoongesprek voeren

Nederlands 
Telefoongesprek
1 / 18
next
Slide 1: Slide
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 7

This lesson contains 18 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Nederlands 
Telefoongesprek

Slide 1 - Slide

Thema 5 H5 Gesprekken voeren, spreken & luisteren

Slide 2 - Slide

Programma
Terugblik
Doel van deze les
Theorie
Oefenen
Controle
Zelfstandige verwerking
Evaluatie

Slide 3 - Slide

Vorige keer hebben wij behandeld?
Het invullen van formulieren.
Wat is hierbij belangrijk? Waar moeten wij op letten?

Slide 4 - Slide

zakelijk telefoongesprek
Een zakelijk telefoongesprek is een bijzondere gespreksvorm. Je moet geconcentreerd luisteren, zodat je geen informatie mist. Je gebruikt meestal formele taal tijdens het voeren van een zakelijk telefoongesprek.

Slide 5 - Slide

zakelijk telefoongesprek
Houd je bij het voeren van een zakelijk telefoongesprek aan de volgende afspraken:
- spreek duidelijk, rustig en beleefd
- luister actief
- vraag door als je de ander niet hebt begrepen
- maak aantekeningen dus houd pen en papier bij de hand

Slide 6 - Slide

stappenplan telefoon opnemen
1) Begroet de klant, zeg voor welk bedrijf je werkt en zeg hoe je heet. 
2) Bedank de beller, als hij heeft moeten wachten en vraag waarmee je de beller kunt helpen.
3) Noteer de naam van de beller. Vraag of de beller zijn naam wil herhalen als je die niet goed hebt verstaan. 

Slide 7 - Slide

stappenplan telefoon opnemen
4) Help de beller zo goed mogelijk. Maak aantekeningen.
5) Vraag een collega of leidinggevende om hulp, als je het antwoord op de vraag niet weet.
6) Bedank de beller voor het wachten, als dit van toepassing is. Vertel de beller wat gaat gebeuren. 

Slide 8 - Slide

stappenplan telefoon opnemen
7) Vraag of de beller nog meer vragen heeft. 
8) Sluit af met een groet.

Slide 9 - Slide

zakelijk opbellen
Als je een organisatie of een onbekende persoon opbelt, moet je van tevoren bedenken wat je wilt bespreken. Je kunt voor het opbellen ook een stappenplan volgen.

Slide 10 - Slide

stappenplan opbellen
1) Begroet de organisatie of persoon, zeg hoe je heet. Als je namens een organisatie belt, zeg je wat de naam is van jouw organisatie. 
2) Vraag naar de persoon die je wilt spreken als je naar een organisatie belt.
3) Leg uit waarom je belt.
4) Stel vragen. Vraag door als je een antwoord niet duidelijk vindt. 

Slide 11 - Slide

stappenplan opbellen
5) Stel vervolgvragen om te controleren of je de ander goed hebt begrepen. 
6) Sluit het gesprek af op een beleefde manier. Laat zo nodig je gegevens achter.

Slide 12 - Slide

spellen aan de telefoon
Als je een naam of adres aan de telefoon moet spellen, is het alleen uitspreken van de letters soms niet duidelijk genoeg. 
Je kunt sommige letters namelijk makkelijk verwarren. Een B kan klinken als een D, een M kan klinken als een N en andersom. 

Slide 13 - Slide

telefoonalfabet
Je kunt een telefoonalfabet gebruiken om verwarring te voorkomen. In een telefoonalfabet gebruik je voor elke letter een eigen woord. Er zijn geen vaste regels voor een telefoonalfabet, maar de volgende namen worden gebruikt:

Slide 14 - Slide

telefoonalfabet
A = Anton        F = Ferdinand   K = Karel           P = Pieter         U = Utrecht
B = Bernard   G = Gerard           L = Leo              Q = Quotiënt   V = Victor
C = Cornelis   H = Hendrik        M = Marinus   R = Richard     W = Willem
D = Dirk            I = Isaac                N = Nico           S = Simon        X = Xantippe
E = Eduard     J = Johannes      O = Otto           T = Tinus           Y = Griekse Y
                                                                                                                       Z = Zacharias

Slide 15 - Slide

Maken
Maak de opdrachten 1 t/m 5 
blz. 176-191

Slide 16 - Slide

Opdracht:
Ga naar Studiemeter, fragment Telefoongesprek en maak de opdrachten(online) die na het fragment worden gesteld.

Slide 17 - Slide

Volgende week: Soapseries
Wat hebben wij gedaan?
Wat hebben wij geleerd?
Wat kunnen wij hiermee?
Is het lesdoel behaald?
Op welk niveau heb ik gewerkt?
Evaluatie

Slide 18 - Slide