b1g en b1e b1i dia 20

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 1 - SAMENLEVEN

Gun het jezelf fouten te maken

Inleiding

Lees de inleiding op blz. 2 van je boekje en maak de volgende opdrachten in je schrift:

1. Neem de volgende begrippen over in je schrift en zet de juiste uitleg erachter:

gemeenschap / samenleving

2. Een samenleving is een voorbeeld van een grote gemeenschap. Maar een gemeenschap kan ook kleiner of (nog) groter zijn. Geef 3 voorbeelden van een kleinere of grotere gemeenschap dan een samenleving.

3. Bij welke gemeenschappen hoor jij? Noteer er minimaal 3.

H1 Samenleven

Paragraaf 1 

waarden en normen

Hoofstuk 1 - Paragraaf 1: waarden en normen

In je eentje:

Lees paragraaf 1 (zie bladzijde 3 tm 5 in je basistekst) en maak opdracht 1 tm 4 in je schrift.

In groepjes:

Bespreek samen opdracht 5 tm 8 en noteer in je schrift jullie gezamenlijke antwoorden.

Hoofstuk 1 - Paragraaf 1: waarden en normen

A. Klassikaal bespreken opdrachten H1 Paragraaf 1

- Eén leerling wordt aangewezen door docent om antwoord te geven

- Wanneer deze leerling het juiste antwoord heeft gegeven, wijst hij/zij een andere leerling aan die antwoord geeft op de volgende vraag

- Dit blijft doorgaan tot alle leerlingen een keer antwoord hebben gegeven, dan begint het weer opnieuw

>>> Maak aantekeningen van de antwoorden van medeleerlingen; daar leer je van!

>>> Wanneer je een aanvulling hebt op een gegeven antwoord, steek je je vinger op

Hoofdstuk 1 - paragraaf 1: waarden en normen

1. Neem de volgende begrippen over in je schrift en zet de juiste uitleg erachter:

waarden / gedrag / persoonlijke waarden / gemeenschappelijke waarden / normen

2. Wat is voor jou belangrijk in het leven? Noteer minimaal 3 voorbeelden van jouw persoonlijke waarden.

3. Wat doe jij om je persoonlijke waarden (zie opdracht 2) te bereiken of te behouden? Hoe kunnen we deze waarden dus in jouw gedrag zien?

4. Heb je wel eens moeten kiezen tussen je waarden? Geef een duidelijk voorbeeld (als je nooit hebt hoeven kiezen, mag je ook een keuze verzinnen) en leg het kort uit.

5. Veiligheid is een voorbeeld van een gemeenschappelijke waarde in een samenleving.

Noteer nog 3 andere voorbeelden van gemeenschappelijke waarden in (onze) samenleving.

6. Neem de volgende waarden over in je schrift en noteer achter iedere waarde een bijpassende norm (wat moet je doen om die waarde te bereiken?):

A - Vriendschap B - Eerlijkheid C - School D - Gezondheid E - Vrijheid F - Respect

7. Noteer de letter van de volgende normen en zet daar een bijpassende waarde achter:

A - Op tijd komen voor een afspraak B - Niet tegen de richting in fietsen. C - Iedereen hetzelfde behandelen, ook al zijn ze anders dan jij. D - Netjes in de rij gaan staan bij een attractie in de Efteling.

8. Bij opdracht 3 van de inleiding heb je een aantal gemeenschappen genoemd waar je zelf bij hoort. Noteer deze gemeenschappen opnieuw en zet achter iedere gemeenschap een bijpassende gemeenschappelijke waarde én de norm die daarbij kan horen.

H1 Samenleven

Paragraaf 2

soorten waarden

Hoofdstuk 1 - paragraaf 2: soorten waarden

B. Lees eerst H1 paragraaf 2 (bladzijde 6) en maak daarna onderstaande opdrachten in je schrift:

1. Neem de volgende begrippen over in je schrift en zet de juiste uitleg erachter:

materiële waarden / immateriële waarden

2. Geef minimaal 3 eigen voorbeelden van materiële waarden (dus niet die al in de tekst genoemd zijn).

3. Geef minimaal 3 eigen voorbeelden van immateriële waarden (dus niet die al in de tekst genoemd zijn).

4. Waarom zullen mensen vaak niet veel gelukkiger worden wanneer ze voornamelijk bezig zijn met het bereiken van hun materiële waarden? Hoe is dat voor jou zelf?

5. Bij een vak als levensbeschouwing staan immateriële waarden centraal. Materiële waarden zijn voor dit vak niet echt van belang. Waarom zou dit zijn, denk je?

6. “Toch worden zowel mensen als dieren helaas nog te vaak door een economische bril bekeken: de omgang met andere mensen en dieren moet ons iets opleveren, nuttig zijn.”

Leg uit wat we met deze zin bedoelen door een duidelijk voorbeeld te gebruiken in je uitleg.

HOOFDSTUK 2 - LEVENSBESCHOUWING

Wat kun je ervaren?

Waarover kun je je verwonderen?

H2 - Paragraaf 1 - Bestaanservaringen

Lees paragraaf 1 (bladzijde 3 en 4) en maak onderstaande opdrachten in je schrift.

1. Neem de volgende begrippen over in je schrift en zet de juiste uitleg erachter:

waarden (herhaling) / normen (herhaling) / bestaanservaringen / groter geheel

2. Noteer 2 eigen (dus niet al in het boek genoemd) voorbeelden van bestaanservaringen. Leg ook kort uit waarom dit bestaanservaringen zijn.

3. In de tekst staat ‘Jouw bestaanservaringen horen altijd in en bij dit grotere geheel’. Leg deze zin uit door een duidelijk voorbeeld te gebruiken.

voorbeelden van bestaanservaringen

Ik vind het fijn als ik weet wat ik kan verwachten.

Eens

Oneens

Ik vraag mezelf weleens af, wat als...

Eens

Oneens

Ervaring van contingentie

Dit zijn gebeurtenissen, waardoor je ervaart dat je geen

controle hebt. Dit zijn een speciaal soort bestaanservaringen, die gaan om het verlies van controle en zekerheid in je leven. Zo'n ervaring kan zowel positief als negatief zijn. 

Kan je een persoonlijk voorbeeld noemen van een ervaring van contingentie?

paragraaf 3  bestaansvragen

- Neem op je tablet je word-bestand met opdrachten erbij

- Ga naar de opdrachten van hoofdstuk 2, paragraaf 3 en neem ze kort door: wat moet je zo gaan doen?

- Lees eerst op je tablet de tekst van paragraaf 3 in je boekje

- Maak daarna de opdrachten 1 tm 6 van paragraaf 3

Paragraaf 3 - bestaansvragen 

In stilte: 

- Neem op je tablet je word-bestand met opdrachten erbij

- Ga naar de opdrachten van hoofdstuk 2, paragraaf 3 en neem ze kort door: wat moet je zo gaan doen?

- Lees eerst op je tablet de tekst van paragraaf 3 in je boekje

- Als iedereen de tekst en de opdrachten gelezen heeft, beginnen we meteen met oefenen! 

gewone vragen

bestaansvragen

gaan over bijzondere en vaak lastige zaken

antwoorden zijn vaak meningen of gaan over gevoelens

er kunnen meerdere goede antwoorden zijn

antwoorden zijn vaak feiten of afspraken

er is maar één antwoord het juiste antwoord

gaan over alledaagse en praktische zaken

A - Waar heb ik mijn telefoon gelaten?

1. gewone vraag
2. bestaansvraag

B - Is de mens van nature goed of slecht?

1. gewone vraag
2. bestaansvraag

C - Is 13 x 17 méér dan 336273 : 1673?

1. gewone vraag
2. bestaansvraag

D - Waarom is voor mij eerlijkheid zo belangrijk?

1. gewone vraag
2. bestaansvraag

E - Is Jezus de Zoon van God?

1. gewone vraag
2. bestaansvraag

F - Wonen er in Nederland meer christenen dan moslims?

1. gewone vraag
2. bestaansvraag

G - Waarom bestaat de mens eigenlijk?

1. gewone vraag
2. bestaansvraag

H - Waarom noemen we Groot-Brittannië een eiland?

1. gewone vraag
2. bestaansvraag

I - Hoe vaak raadt de tandarts me aan mijn tanden te poetsen op een dag?

1. gewone vraag
2. bestaansvraag

J - Wat betekenen mijn vrienden voor mij?

1. gewone vraag
2. bestaansvraag

A - Over wat we als mensen belangrijk vinden (waarden!)

B - Over wie en hoe de mens is

C - Over de ander en hoe we samenleven

D - Over de natuur en de wereld om ons heen

E - Over tijd: verleden, heden en toekomst

F - Over lijden en dood en hoe we daarmee omgaan

Waarom is de zinvraag een bijzonder soort bestaansvraag?