M3 Nieuwe stoffen maken les 4

• Scheikunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Nieuwe stoffen maken

Lesplanning:
- Opening
- Terugblik
- Doel
- Uitleg
- Werktijd methode

- Opruimen en afsluiten

Lezing 4

Schrijf het molecuul op als formule: di- koolstof- penta-oxide

Onze huid is onder andere gemaakt van eiwitten. 

Dit is een voorbeeld van een eiwit:    C2H5NO2 

Hoeveel atomen van elk element zitten er in dit eiwit-molecuul?

1 atoom

2 atomen

3 atomen

4 atomen

5 atomen

C (koolstof)

H (waterstof)

N (stikstof)

O (zuurstof)

Wat klopt er niet aan deze reactievergelijking?

+

Geef een kloppende reactievergelijking van de volgende reactie:

... CO₂

... O₂

... C

2

1

1

1

2

+

Geef een kloppende reactievergelijking van de volgende reactie:

... KI

... I₂

... K

3

1

2

2

3

Wanneer je een oplossing met kwik samenvoegt met een oplossing van jood onstaat de vaste stof kwik-di-jodide. Geef de kloppende reactievergelijking in moleculen

Doel van de les

Aan het einde van de les weet je wat ontleedbare stoffen zijn en welke ontledingsreacties er zijn

Ontleedbare stof?

Niet ontleedbaar

Ontleedbaar

Thermolyse

Ontleding onder invloed van hitte

Dit is geen verbranding!

thermolyse van suiker

Fotolyse

Fotolyse is een ontledingsreactie door middel van licht.

Lichtgevoelige stoffen moeten daarom in het donker bewaard worden.

Elektrolyse

Elektrolyse is ontleding met elektriciteit

elektrolyse

thermolyse

fotolyse

door elektriciteit

door licht

door warmte

Wat ga je nu nog doen?

- Eerst even 5 minuten pauze: kies een leuke timer: https://www.online-stopwatch.com/race-timers/ 

Fase 1: Ga aan de slag met met paragraaf 3. Laat hem aftekenen en kijk hem goed na. 

Fase 2: Ga aan de slag met de werkopdrachten

Fase 3: Alles af én afgetekend? Dan mag je voor jezelf wat doen of anderen helpen.