Prioriteren, plannen en organiseren

Prioriteren, plannen en organiseren
1 / 17
next
Slide 1: Slide
SLBMBOStudiejaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Prioriteren, plannen en organiseren

Slide 1 - Slide

Module inzicht: Het centrale inzicht van deze module is dat je houding invloed heeft op je ontwikkeling.
Les inzicht: Het stellen van prioriteiten en het plannen van taken helpt je om ergens beter in te worden.
Leerdoelen, de leerling ...
Kan het verschil tussen urgente en niet urgente taken onderscheiden. 
Heeft inzicht gekregen in helpende factoren en kan er hiervan 2 benoemen. 
Een prioriteiten schema invullen. 


De aanwezigheid
Groen= op orde 
wit= je zit in de gevarenzone
rood= aandachtspunt

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Het stellen van prioriteiten
Voordat je gaat plannen moet je prioriteiten stellen.
Prioriteiten stellen betekent: keuzes maken en bezig zijn met de zaken die belangrijk zijn. Hoe kun je efficiënt met je tijd omgaan en afronden wat je gedaan wilt krijgen.
  
Eerst moet je vaststellen: wat is belangrijk en wat is urgent, wat is niet belangrijk en wat is niet urgent.

Slide 3 - Slide

Extra informatie
De check is er om de huidige aanpak van de leerlingen te ontdekken. Het kan een vraag, opdracht of test zijn en er zijn geen goede of foute antwoorden. Het is puur om te ontdekken welke strategieën of technieken de leerlingen nu gebruiken.

Hoe urgent is het?

Slide 4 - Slide

Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
Vraag door op één of meer voor jou interessante antwoorden.
Urgentie

Een tweede wegingsfactor is urgentie. De vraag is dus: moet het nu of hoe dringend is het? De een zegt: urgent is, dat het vandaag klaar moet. De ander stelt het wat ruimer: urgent is, dat het deze week klaar moet zijn.

Slide 5 - Slide

Bespreek eventuele moeilijke woorden met de studenten om te zien of je in dezelfde taal spreekt. 
TIP: Denk aan LLn document 
Prioriteitenschema

Slide 6 - Slide

Geef studenten een leeg a4- tje zodat zij hun eigen schema kunnen meeschrijven. 
Lees de slide voor en klik door naar de volgende slide.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Welke prioriteiten heb jij deze maand?

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Welke stelling past het meest bij jou?
A
Ik kan moeilijk onderscheid maken in wat belangrijk is en minder belangrijk
B
Ik heb geen overzicht van wat er moet gebeuren
C
Ik gun mezelf er geen tijd voor om prioriteiten te stellen dus ik begin maar gewoon
D
Ik heb geen moeite met prioriteiten stellen

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Prioriteiten stellen en dan?
Wanneer je de lijst met prioriteiten klaar hebt, kun je overgaan tot de planning van taken. Eerder niet! Plannen betekent: je probeert de taken weg te zetten in de tijd!

Wanneer je alle taken hebt geprioriteerd, heb je inzicht hoe je er werkelijk voor staat. Eerder niet!

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Wat is plannen en wat moet je ervoor kunnen? 
Plannen = ordenen van wat je wilt bereiken
Organiseren = het ordelijk bewaren en regelen van alles dat je doet

Vaardigheden:
overzicht
concentratie
flexibiliteit
prioriteren

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Video

This item has no instructions

Waarom leren plannen en organiseren?
  • Je leert om efficiënter te werken en daardoor tijd en energie te besparen
  • Het een vaardigheid is waar je de rest van je leven baat bij hebt (belangrijk bij veel functies)
  • Omdat je hierdoor ordelijk en systematisch werkt en dat geeft rust (in je hoofd)
  • Je hierdoor vooruit kan kijken, anticiperen. Rekening houdt met verschillende scenario’s en  snel kan schakelen bij onverwachte omstandigheden
  • Je hierdoor deadlines gaat stellen (en halen)
  • Je leert beslissingen maken. Plannen omzetten in daden
  • Het maakt je kostenbewust. Wie goed organiseert houdt de begroting en het budget in de gaten.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Maak jij weleens een planning? en leg uit waarom wel of waarom niet

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Waarom is het belangrijk om toetsen te plannen?
A
Zodat je weet wanneer je moet beginnen met leren
B
Zodat je de leerstof vaak kan herhalen
C
Zodat je in kleine stukjes kan leren
D
Alle antwoorden zijn goed

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Prioriteitenschema

Slide 16 - Slide

Geef studenten een leeg a4- tje zodat zij hun eigen schema kunnen meeschrijven. 
Lees de slide voor en klik door naar de volgende slide.
Enquête 
https://forms.office.com/e/QuL0tYRU8H. 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions