3. Sociale partners en de overheid

• Maatschappijleer
• Middelbare school

Sociale partners en de overheid

Leerdoelen:

1. Je weet welke actoren de hoofdrolspelers van de VS zijn.
2. Je begrijpt hun doelstellingen en belangen.
3. Je snapt hoe de rol van de vakbeweging is veranderd en welke uitdagingen dit oplevert.

Pak je boek erbij en bekijk HS 3.

Hoe wil jij dit hoofdstuk verwerken?

1. A.d.h.v. het beantwoorden van theorie vragen
2. Door een samenvatting te maken
3. Door vragen te beantwoorden m.b.v. internet
4. Iets anders, nl.... (zet dit in de Teams chat)

Met wie wil je dit hoofdstuk behandelen?

1. Alleen
2. In een groepje van 3 (zet in chat -> breakout room)

Je kan eerst hoofdstuk 1 lezen, of je kan de vragen en leerdoelen opzoeken in de tekst. Wat kies jij?

1. Eerst lezen
2. Opzoeken

Vragen over de theorie

Beantwoord de volgende vragen in goed lopende zinnen op papier of in een bestand. Upload (per persoon) een foto of screenshot van  je antwoorden op de daarvoor bestemde slide.

1. De NL overheid streeft naar een rechtvaardige inkomensverdeling. Geef twee voorbeelden van overheidsmaatregelen die daartoe moeten leiden.

2. Noem een tegengesteld en een gemeenschappelijk belang van werkgevers en werknemers.

3. Een cao geldt ook voor niet-vakbondsleden. Vind je dit rechtvaardig? Onderbouw je antwoord (SExI).

4. In NL wordt het conflictmodel niet of nauwelijks gebruikt door de vakbeweging. Welke rol speelt de SER hierbij?

5. Jongere werknemers hebben soms andere belangen dan oudere werknemers. Daarom willen zij soms ook andere afspraken in de cao's. Bedenk een afspraak die jongere werknemers belangrijker zullen vinden en één die belangrijker is voor oudere werknemers.

6. Bron 9 op p. 223 is een goed voorbeeld van het model dat werknemers en werkgevers in Frankrijk hanteren om hun belangen te behartigen. Leg uit om welk model het hier gaat.

7. Ben jij het eens met de uitspraak van de Franse rechter? Onderbouw SExI. (kort)

* google wat dit betekent.

Samenvatting

Tips:

- Schrijf de samenvatting op papier (=sneller & beter dan op computer!)

- Werk per 'tussenkopje'.

- Klik op de afbeelding hierboven voor een stappenplan en meer tips.

- Wil je hulp met samenvatten? Maak een afspraak in KWT!

Internet opdracht

1. Ga naar www.cnv.nl en leg uit: a. Wat is CNV en waarom bestaan zij? 

b. Noem 3 taken van het CNV (goed zoeken & denken).

c. Ga naar 'samen in actie', kies een artikel en leg uit wat de rol van het CNV is.

2. Ga naar www.vno-ncw.nl --> over vno-ncw --> lees meer (wie zijn wij &...)

a. Leg in je eigen woorden uit wat vno-ncw is en wat zij doen.

b. Ga nu naar 'standpunten'. Kies een standpunt wat jij interessant vindt, leg kort uit wat vno-ncw hiervan vindt. Ben je het eens met vno-ncw?

3. Ga naar www.ser.nl --> over de SER en bekijk de animatie (scroll omlaag).

a. Noem 2 voorbeelden van adviezen van de SER aan de regering.

b. Noem 3 voorbeelden van zaken die de SER wil bereiken.

c. Leg uit dat de SER typisch is voor het Nederlandse poldermodel.

Anders, namelijk:

Heb je zelf een leuk idee (na het lezen van het hoofdstuk) over hoe je de theorie kan verwerken?

Zet het in de chat en begin meteen (alles mag namelijk)!

Paar ideeën: interview jezelf/iemand, schrijf een betoog, zoek krantenartikelen bij elk tussenkopje, kijk een documentaire over het onderwerp (en geef een korte samenvatting).

Upload hier je gemaakte opdracht bij dit hoofdstuk (screenshot).

Upload hier je gemaakte opdracht bij dit hoofdstuk (screenshot).

Afsluitende vragen

Na je zelfgekozen verwerkingsopdracht beantwoord je een aantal inhoudelijke, afsluitende vragen.

Daarna volgen een paar vragen waarin je reflecteert op je gemaakte keuzes. Denk alvast na of je het volgende hoofdstuk hetzelfde aanpakt of juist niet (en waarom)

Belangen werkgevers - werknemers. Welke zijn gemeenschappelijk en welke tegengesteld?

Tegengesteld

Gemeen-schappelijk

Hoogte van het salaris

Goed functionerende werkomgeving

Maximaliseren van arbeidsprestaties

Economische groei

Procedures omtrent ontslag

Duurzame arbeidsrelaties

Sleep de organisatie naar de juiste plek

Sociale partners en de overheid

Leerdoelen:

1. Je weet welke actoren de hoofdrolspelers van de VS zijn.
2. Je begrijpt hun doelstellingen en belangen.
3. Je snapt hoe de rol van de vakbeweging is veranderd en welke uitdagingen dit oplevert.

In hoeverre heb jij de leerdoelen behaald?

010

Leg in 50-100 woorden uit wat jij van dit hoofdstuk hebt geleerd. Orden je ideeën (1 leerpunt per alinea) en gebruik dikgedrukte begrippen.

Waar wil je meer uitleg over? (dit kan iets zijn wat je interessant of lastig vond) Noem minstens 1 onderwerp (/dikgedrukt begrip)

Hoeveel minuten heb je (ongeveer) aan het verwerken van dit hoofdstuk besteed?

0120

Hoe tevreden ben je met je gemaakte keuzes aan het begin van dit hoofdstuk?

😒🙁😐🙂😃

Noem 1 punt waar je heel tevreden over bent OF 1 punt wat je volgende keer anders gaat doen. (leg uit hoe & waarom)

Hèhè, je bent klaar! 

Goed gedaan. Voor vragen of opmerkingen kun je me altijd een chat- of mailbericht sturen