H1 leerdoel 7+8 H2G

Leg je boek, schrift en etui op tafel

Invoegen plattegrond op niveau

1 / 22

Slide 1: Slide

WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Leg je boek, schrift en etui op tafel

Invoegen plattegrond op niveau

Slide 1 - Slide

Inloggen lessonUp

Pak je telefoon

Je hebt 30 seconden.

timer

0:30

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Open question

Stop je telefoon in je tas.

Slide 4 - Slide

Opgaven samen maken

We gaan nu opgaven samen maken.

Schrijf eerst:

Leerdoel 7: Theorie 10.5A

Alleen de leerling die aan de beurt is wil ik horen.

Vragen, steek je vinger op.

Slide 5 - Slide

Opgave samen maken, schrijf mee.

b \cdot b \cdot b =

b^{​ 2 ​ ​} \cdot b =

b^{​ 2 ​ ​} \cdot b^{​ 3 ​ ​} =

- 5 b^{​ 4 ​ ​} \cdot 2 b^{​ 3 ​ ​} =

b \cdot b =

Slide 6 - Slide

Hoofdstuk 1, leerdoel 7

Leerdoel 7:

Ik kan het product (vermenigvuldiging) van een macht uitrekenen.

Slide 7 - Slide

Aantekening leerdoel 7 theorie 10.5A

Aantekening herleiden: (deze aantekening wordt de komende

1. lessen nog uitgebreid,)

- 5 x + 2 y = k n

- 5 x \cdot 2 y = - 10 x y

- 5 x \cdot 2 x = - 10 x^{​ 2 ​ ​}

- 5 x + 2 x = - 3 x

- 5 x^{​ 3 ​ ​} \cdot 2 x^{​ 2 ​ ​} = - 10 x^{​ 5 ​ ​}

- 5 x^{​ 2 ​ ​} + 2 x = k n

Slide 8 - Slide

Opgaven samen maken

We gaan nu opgaven samen maken.

Schrijf mee.

Alleen de leerling die aan de beurt is wil ik horen.

Vragen, steek je vinger op.

Slide 9 - Slide

Opgave samen, schrijf mee

Slide 10 - Slide

Eerst 5 minuten in stilte werken. Voor vragen kijk eerst de theorie en voorbeeld terug.

timer

5:00

Slide 11 - Slide

Pak je telefoon uit je tas.

Slide 12 - Slide

3 b^{​ 2 ​ ​} + 5 b =

Slide 13 - Open question

3 b^{​ 2 ​ ​} + 5 b^{​ 2 ​ ​} =

Slide 14 - Open question

Stop je telefoon in je tas.

Slide 15 - Slide

Hoofdstuk 1, leerdoel 8

Leerdoel 8:

Ik kan machten bij elkaar optellen..

Slide 16 - Slide

Aantekening leerdoel 8 theorie 10.5b

Aantekening herleiden: (deze aantekening wordt de komende

1. lessen nog uitgebreid,)

2. 7.

3. 8.

- 5 x + 2 y = k n

- 5 x \cdot 2 y = - 10 x y

- 5 x \cdot 2 x = - 10 x^{​ 2 ​ ​}

- 5 x + 2 x = - 3 x

- 5 x^{​ 3 ​ ​} \cdot 2 x^{​ 2 ​ ​} = - 10 x^{​ 5 ​ ​}

- 5 x^{​ 2 ​ ​} + 2 x = k n

- 5 x^{​ 2 ​ ​} + 2 x^{​ 2 ​ ​} = - 3 x^{​ 2 ​ ​}

- 5 x^{​ 2 ​ ​} + 2 x^{​ 3 ​ ​} = k n

Slide 17 - Slide

Opgaven samen maken

We gaan nu opgaven samen maken.

Schrijf mee.

Alleen de leerling die aan de beurt is wil ik horen.

Vragen, steek je vinger op.

Slide 18 - Slide

Opgave samen, schrijf mee

Slide 19 - Slide

Eerst 5 minuten in stilte werken. Voor vragen kijk eerst de theorie en voorbeeld terug.

timer

5:00

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Open question

Leerdoelen behaald deze les?

Geef dit ook aan het overzicht door het eerste bolletje te kleuren(groen, oranje of rood)

Groen

Oranje

Rood

Slide 22 - Quiz

H1 leerdoel 7+8 H2G

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Open question

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Open question

Slide 14 - Open question

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Open question

Slide 22 - Quiz

More lessons like this

H1 leerdoel 8

H1 leerdoel 9+10

H1 leerdoel 7 P

H1 leerdoel 8 P

H1 leerdoel 8

H1 leerdoel 7

H1 leerdoel 11

H1 leerdoel 12+13