Meester van het Woordenboek

Arbeiten mit dem Wörterbuch

Leerdoel

Aan het einde van de les weet hoe je woorden moet opzoeken in het Duits-Nederlandse woordenboek

Soorten woorden

Samengestelde woorden, vervoegde werkwoorden en meervouden: hoe zoek je die op?

Betekenissen en context

Hoe vertaal je woorden met meerdere betekenissen binnen de gegeven context?

Oefenen met vertalen

Praktijkoefening: vertaal enkele Duitse zinnen naar het Nederlands met behulp van een woordenboek.

Strategieën voor snelheid

Hoe kan je snel en efficiënt woorden opzoeken in een woordenboek?

Wedstrijdje

Vertaal een lijst met Duitse woorden zo snel mogelijk naar het Nederlands.

Beoordeling

Hoeveel correcte vertalingen heb je gevonden?

Foutenanalyse

Bespreking van veelgemaakte fouten bij het opzoeken en vertalen van woorden.

Toepassing in de praktijk

Waarom is nauwkeurig woordenboekgebruik belangrijk in de praktijk?

Reflectie

Wat heb je vandaag geleerd over woordenboekgebruik in het Duits?

Vragen en feedback

Heb je nog vragen of feedback over de les?

Afsluiting

Samenvatting van de belangrijkste punten en bedankje voor de deelname.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Hoe 'lees' je een woordenboek. 

1. Het woord dat je moet opzoeken.
2. De uitspraak van het woord. 
3. Het aantal woordsoorten wordt aangeven, in dit geval 2, zowel een zelfstandig naamwoord als een werkwoord.
4. Woordsoort zoals bijvoorbeeld zelfstandig nw, werkwoord, bijvoeglijk naamwoor.
5. Hier vul je het woord in dat je hebt opgezocht.
6. Voorbeelden in het Engels worden schuingedrukt. 

Hoe gebruik je een woordenboek? 

Tips:

• De woorden staan op alfabetische volgorde.
• Gebruik de gidswoorden boven aan. Deze geven het 1e woord en het laatste woord van die pagina aan en helpen je beter zoeken naar het woord. 
• Bedenk welke vertaling het meest logisch in de zin is.
• Zoek naar de stam van het woord: zie volgende pagina.

Stam van het woord

It was extremely  cold outside.     >   stam = extreme

She loved her new phone.            >   stam = love

That is unfair.                              >   stam = fair  

They are talking  too much.          >   stam = talk

We went home after class            >   stam = go

1

2

3

4

5

6

7

8

9

abandon

abominable

afternoon

agency

airport 

airship

ahead

ashtonishing 

astronomy

Wat is de stam van het volgende woord:
considered

Wat is de stam van het volgende woord:
accurately

Woordenboek

• Bekijk eerst of je de betekenis kunt raden door de andere woorden.


• Bekijk of het woord op een ander woord lijkt.
• Zoek het basiswoord. (slow ipv slowly, extend ipv extended)
• Let op :Er staan vaak meerdere betekenissen. 
• Oefen met het woordenboek dat je op je examen gaat gebruiken.

Woordenboek

Vind je de betekenis niet met een strategie? Gebruik dan een (online) woordenboek.

Zoek bij:

- het hele werkwoord: bevestigt -> bevestigen, gereserveerd -> reserveren

- het enkelvoud: adviezen -> advies

- de korte vorm: actieve -> actief

- een deel van de samenstelling: verkeersslachtoffer -> slachtoffer