grammaire en parler

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Au programme

1. consigne Petit Prince, révision vocabulaire et pronom personnel

2. en classe: exercice production orale (niveau A2)

3. en ligne: consigne lettre d'échange (portfolio)

b.socrative.com

J'aime beaucoup cette série. Et (jij)?

(Zij) ...........seuls sont venus.

C'est le groupe ukrainien qui a gagné le prix du concours Eurovision.

La présentatrice a remis le prix au chanteur.

(Ik) C'est ........ qui ai cassé ce vase.

Je ne comprends rien à ce genre de musique!

Geef hem geen alcohol meer!

Au programme le 28 mai

ensemble: connaissance de verbes jusqu'ici

choix:

1. production écrite lettre correspondant (date limite mercredi le 2 juin)

2. production orale en duos

verbes:

avoir-être-faire-aller- pouvoir-vouloir-venir-mettre-prendre- dire-voir-savoir-lire-croire 

modes: présent-imparfait-passé composé-futur -futur du passé (ou conditionnel)-impératif

devoirs mercredi

pratiquez les verbes irréguliers sur verbuga.eu

finissez votre lettre d'échange:

-envoi obligatoire à [e-mail]

- envoi obligatoire à l'adresse personnelle de votre correspondant

attention: pas d'adresse email?: envoi à [e-mail]

consigne production écrite (en ligne)

Vous allez écrire une deuxième lettre à votre correspondant selon les directives suivantes:

1. entrez en contact en réagissant à quelques informations, vérifiez adresses mail

2. sujet: le pays et les préjugés-> que savez-vous de la Belgique, quels sont les préjugés, qu'est-ce qui est vrai et pas vrai?

3. Parlez de ton école: qu'est-ce qui est bon, qu'est-ce qui n'est pas bon, définition d'un bon prof, qu'est-ce qui vous a manqué de l'école pendant le confinement?

date limite: mercredi le 2 juin, directement à votre correspondant et copie à [e-mail] (minimum de 150 mots)

  

consigne production orale (en classe)

but: PARLER!

12. Fait divers (deux amis):

Depuis ton échange scolaire, tu as beaucoup de contacts avec ton correspondant francophone. Vous vous parlez grâce à Zoom. Lors d'une discussion, vous parlez d'un fait divers qu'il s'est passé récemment.

durée: 3 minutes

étapes:

1. choisissez une actualité importante

2. expliquez ce qui s'est passé, en alternant les rôles

3. échangez vos opinions là dessus (pour/contre/d'accord oui ou non et arguments)

4. différence de pays?

phrases exemplaires

1.  Tu as entendu parler de................

2. Qu'est-ce que tu en penses?

3. Je (ne)suis (pas)absolument d'accord, c'est horrible, c'est magnifique.........................

4. Je pense que/ Je crois que/ Je trouve que

5. Imagine-toi..............

6. Si moi, j'étais à leur place, je ......................... (emploi conditionnel) etc.