3.1 ¿Qué hiciste?

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

¿Adónde fuiste?

Describe a past trip using ser & ir in the preterito indefinido:

• Say where you went
• Say how it was
  

¿Cuántos países hispanohablantes conoces?

In the next slide, you'll be taken to an interactive quiz! 

Make sure that the modo de juego is set to Pulsa y  coloca las etiquetas

(as shown here -->)

https:

¿Adónde fuiste? 

¿Cómo fue?

Escucha y escribe el país y la opinión. (1 – 11)

What do you notice about the adjectives?

¿Cómo se dice en español...?

- Where did you go?

- I went…

- He/She went...

- It was…

Pronunciación

Track 2.2 from Mira 2

Get students to listen to the pronunciation section too.

When giving answers, get them to use third person and then ask the person sitting next to them for the next answer.

Focus on pronunciation of fui and fue.

Soluciones

1) Italia - guay         2) México - estupendo      3) Argentina - horrible

4) Alemania - genial      5) Francia - un desastre 

6) Grecia - aburrido      7) Gales & Irlanda - guay 

8) Escocia & Inglaterra - genial       

9) Cuba & República Dominicana - estupendo

10) España & Portugal - aburrido

11) India & Pakistán - guay

¿Adónde fuiste?

Con tu compañero/a, haz cuatro diálogos.

Escucha, repite, copia...

El viaje de Isabel

Escucha Isabel...

¿Cuál es el título más apropriado?

• Un viaje aburrido
• Un viaje estupendo
• Un viaje horrible

Mira 2

El viaje de Isabel

Escucha otra vez y corrige las frases:

1. Isabel fue a Lima en avión.
2. Isabal fue a Tacna en coche.
3. Después fue a Arequipa a pie.
4. Isabel fue a Cuzco en barco.
5. Cuzco es la capital de los aztecas.
6. Machu Piccu está en la costa.

El viaje de Isabel

¡Lee el texto y verifica tus frases!

Soluciones

1. Isabel fue a Panamá en avión. / Isabel fue a Lima en barco.
   
2. Isabal fue a Tacna en autocar.
   
3. Después fue a Arequipa a pie.
   
4. Isabel fue a Cuzco en tren.
   
5. Cuzco es la capital del Imperio Inca.
   
6. Machu Piccu está en las montañas.

Un viaje estupendo

Página cuarenta y tres, Ejercicio 5.

Inventa un viaje estupendo utilizando el texto de Isabel como modelo. 

Tienes que incluir:

• Los conectores y, también, pero, después, luego, finalmente
• 5 medios de transporte 
• 5 países
  
• 5 opiniones

Correct the texts in class

¿Adónde fue?

Lee tu viaje estupendo a un compañero/a . 

Tu compañero/a tiene que escuchar y escribir la siguiente información:

• los lugares
  
• los medios de transporte
  
• las opiniones
  

Los deberes

No seas el primer Winny de Puh...

Sé el tercero.

Aprender las conjugaciones del verbo ser/ir en el pretérito indefinido.