Verhaalanalyse 4

Bloed - G. K. van het Reve

1 / 12

Slide 1: Slide

NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5

This lesson contains 12 slides, with text slides.

Lesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Bloed - G. K. van het Reve

Slide 1 - Slide

Lesdoel

Je leert over thema en motieven.

Slide 2 - Slide

Lesindeling

Verhaal 'Bloed'

Hamvraag vaststellen

Theorie uit de reader

Vragen bij Bloed: 1 t/m 5

11.50: Film

Slide 3 - Slide

Bloed

Luister naar het verhaal en schrijf vragen op.

Formuleer na afloop van het lezen jouw hamvraag bij het verhaal.

Slide 4 - Slide

Bloed - G. K. van het Reve

Slide 5 - Slide

Theorie reader verhaalanalyse

thema

verhaalmotieven

abstracte motieven

leidmotief

allusie

Slide 6 - Slide

Thema

Ik heb een roman/verhaal gelezen over... [hoofdpersoon] + [situatie, plaats en tijd] + [belangrijkste ontwikkeling].

Slide 7 - Slide

Verhaalmotieven

tijd, plaats en persoon

Slide 8 - Slide

Abstracte motieven

Leven en dood

blz. 20

Slide 9 - Slide

Leidmotieven:

geven een zekere spanning weer;

ondersteunen en versterken het thema, de motieven en de grondgedachte;

karakteriseren een situatie, plaats of persoon.

Slide 10 - Slide

Allusie

Een allusie is een zinspeling: een toespeling op als bekend veronderstelde personen, gebeurtenissen, situaties, symbolen of teksten.

Slide 11 - Slide

Opdrachten

Opdracht 1 t/m 14 maken bij het verhaal 'Bloed'

Klaar? Lezen hoofdstuk 3 t/m 6

Slide 12 - Slide

Verhaalanalyse 4

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

More lessons like this

Learning Technique: Complete the Pie

Learning Technique: Playing with Scrabble

les 5: thema en motieven

Les Nederlands Donkere kamer

Les 13 - Warenar, renaissance

literaire theorie - § 116

Les 08 - Bespreken en thematiek

Hoofdstuk 3: verhaaltechniek