woensdag 13 november het bezittelijk voornaamwoord

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Chapitre 2

Sport et passions!

avant le début du cours....

-chanter: frère Jacques, répéter: y a une pie

-quel temps fait-il aujourd'hui?

-qu'est-ce que c'est ?

-Nakijken toets aan het eind van de les

*TON ORDINATEUR

Planning d'aujourd'hui

* Herhalen Vouloir/Pouvoir   en Faire                                               

* Écouter     page 59     maak opdr. 9 onderdeel B : klokkijken

* Grammaire l Les pronoms possessifs   : Boek page 64

Herhalen apprendre 1 t/m 4 en apprendre 10 (de kloktijden)

Quel temps fait-il aujourd'hui? 

Il fait beau                 Il fait mauvais

Il fait chaud               Il fait froid   

Il fait du soleil            Il pleut    

Il neige                           

Il fait du vent             Il est nuageux 

Les buts d'aujourd'hui

Apprendre 10:  répétition sur : kloktijden

Faire en Vouloir: zie blz. 135 en blz. 136

Grammaire: Je kunt het bezittelijk voornaamwoord herkennen en actief toepassen in zinnen. Altijd Frans-Nederlands en Nederlands-Frans leren.

Nomme trois sports!

Vertaal: zij tennissen

1. Ils font du tennis
2. faire du tennis
3. il tennis
4. il fait le tennis

Vertaal : zij moeten

1. il doit
2. vous devez
3. ils doivent
4. nous dois

Vertaal : zij doen, zij maken

1. il fait
2. nous faisons
3. vous faites
4. ils font

Vertaal: Het is kwart voor zes.

Vervoeg het werkwoord "faire" in het Frans.

Vertaal: ik moet

1. il dois
2. tu dois
3. je dois
4. nous devons

Aimée Hugo Daan Edward Joan

Ali Giullia Eytan Bloeme Steinar Faith

Thijmen Liza Ax Casper Veronique

le 13 novembre 2024

Le planning du cours

-petite interro sur le temps (5 Min)

Vérifier l'interro (10Min)

-un/une éléve qui explique les possessifs (5 min)

les possessifs sur lessonUp

faire les exercices 16 a , 16 b, 16 c ,16 d , 16 e.  (20 Min)

- continuer sur LessonUP

Het bezittelijk voornaamwoord

Bezittelijke voornaamwoorden geven aan dat er een bepaalde relatie is tussen een persoon, dier of instantie en een zelfstandig naamwoord.

Lola heeft mijn helm.    = Lola a mon casque.

Bilal heeft mijn racket.  = Bilal a ma raquette.

Het bezittelijk voornaamwoord

In het Frans kent het bez.vnw meerdere vormen:      

mon  |  ma            ton |  ta             son |  sa

---------------           -----------           -------------

mes  | mes            tes | tes            ses |  ses

   

     mijn                     jouw               zijn/haar

    

 

Het bezittelijk voornaamwoord

In het Frans kijk je naar de bezitting en niet naar de bezitter.

Controleer dus goed of het zelfstandig naamwoord mannelijk, vrouwelijk of meervoud is.

mon  |  ma               mijn helm        =  mon casque

---------------              mijn racket      =  ma raquette

mes  | mes              mijn helmen     =  mes casques

    mijn                     mijn rackets     =  mes raquettes

    

 

Het bezittelijk voornaamwoord

In het Frans kent het bez.vnw meervoud ook meerdere vormen:      

notre  |  notre       votre |  votre      leur  |  leur

---------------            -----------           -------------

  nos  | nos            vos | vos           leurs | leurs

   

   ons/onze              jullie/u                   hun

    

 

Het bezittelijk voornaamwoord

In het Frans kent het bez. vnw meervoud meerdere vormen:      

Onze helm      = notre casque

Onze helmen  = nos casques

Hun racket    = leur raquette

Hun rackets  = leurs raquettes

    

 

Het bezittelijk voornaamwoord

Let op de volgende zelfstandige naamwoorden! Deze zijn vrouwelijk maar krijgen een toch mon, ton, son. Dit komt door de klinkerbotsing (au oei h)

Mon idée, ton opinion, son amie, mon équipe, ton expérience.

Hoe vertaal je:
"mijn kinderen"?

1. mon enfant
2. ma enfant
3. mes enfants
4. tes enfants

Prends ton livre!

Cherche la page:

Page 63 t/m 65

Exercice 16a t/m 16E

Instruction pour 2 B

Wat     : Maken van "Grammaire" op blz. 63: opdracht 16a t/m 16e

Hoe     : Zorg dat je de vragen goed leest!  Je werkt IN JE SCHRIFT!

Wie     :  Je werkt in stilte en alleen.           

              Je mag pas praten/overleggen als de docent dat aangeeft.

Tijd     :  20 minuten

Klaar  :  Starten leren apprendre  4 en 5 

              Schrijf de bezittelijke voornaamwoorden in het schema zet ze in 

                        je schrift. 

ZS: zelfstandig werken in stilte

Voordelen:

*Rustige sfeer om in te werken.

*Aanscherpen concentratie

*Betere Focus

*Zelf oplossingsgericht nadenken

Na 10 minuten mag je zeker vragen stellen.

Quel temps fait-il aujourd'hui? 

Il y a du brouillard       Il gèle   et   il dégèle

        

Il a y de l'orage                 

Hoe vertaal je:
"jouw familie"?

1. ton famille
2. ta famille
3. tes familles
4. la famille

Hoe vertaal je:
"zijn opa"?

1. son père
2. son grand-père
3. sa grand-père
4. ses grand-père

Hoe vertaal je:
"mijn nichtje"

1. ma cousin
2. mon cousine
3. la cousine
4. ma cousine

Hoe vertaal je:
"zijn oma"?

1. sa grand-mère
2. son grand-mère
3. ta grand-mère
4. la grand-mère

Vertaal : zijn vriendin

1. ta amie
2. sa amie
3. son amie
4. la amie

Vertaal: Onze auto

1. notre voiture
2. nos voiture
3. son voiture
4. notre auto

Vertaal: onze kinderen

1. notre enfants
2. nos enfantsa
3. son enfants
4. leurs enfants

Vertaal : hun huis

1. votre maison
2. vos maison
3. notre maison
4. leur maison

vertaal : jullie ouders

1. votre parents
2. leurs parents
3. leur parents
4. vos parents

Vertaal : hun schoenen

1. votre chaussures
2. leur chaussures
3. leurs chaussures
4. nos chaussures