Fokkerij en Geboorte bij Paarden

Fokkerij en Geboorte bij Paarden
1 / 12
next
Slide 1: Slide
FokkerijMBOStudiejaar 2

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Fokkerij en Geboorte bij Paarden

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je beschrijven hoe een merrie bevrucht kan worden. Aan het einde van de les begrijp je hoe de geboorte van een veulen verloopt.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de fokkerij en geboorte bij paarden?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Anatomie en fysiologie van de merrie
Bespreking van de anatomie van de merrie en hoe dit verband houdt met de fokkerij en geboorte.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Verschillende technieken van paardenbevruchting
Uitleg over de verschillende manieren waarop een merrie bevrucht kan worden, waaronder natuurlijke dekking en kunstmatige inseminatie.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Het drachtproces van de merrie
Bespreking van de drachtperiode van een merrie en wat dit inhoudt voor de ontwikkeling van het veulen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

De geboorte van een veulen en de nazorg
Uitleg over het verloop van de geboorte van een veulen en de benodigde nazorg voor zowel het veulen als de merrie.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Definitie
Bevruchting: Het proces waarbij een spermacel van een hengst samensmelt met een eicel van een merrie, wat kan leiden tot de ontwikkeling van een embryo. Dracht: De periode waarin een merrie drachtig is van een veulen, gemiddeld duurt dit ongeveer 11 maanden. 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 10 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

A

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions