Les 1: Normale en niet-normale ontwikkeling en problemen in de ontwikkeling

• ontwikkelingsfasen
• MBO
• Studiejaar 2

Vraag

Waarom is het voor jullie belangrijk 

om te leren over problemen in de ontwikkeling? 

Bij de ontwikkeling van de mens is de omgeving waarin de mens opgroeit erg belangrijk. Ouders, de school en de buurt waarin een kind opgroeit zijn van invloed op zijn ontwikkeling. De omgeving kan het kind een voorsprong geven ten opzichte van de andere kinderen, maar kan hem ook een achterstand bezorgen. In het laatste geval spreek je van een achterstandssituatie. 

1.1 Inleiding

• Omgeving waarin kind opgroeit is erg belangrijk voor ontwikkeling kind
• Kan kind een voorsprong geven in zijn ontwikkeling of een achterstand
• Hoe noem je deze invloed op de ontwikkeling ook al weer? 

Als je gaat werken in de zorg en welzijn, moet je vaak kunnen bepalen of de ontwikkeling van een cliënt normaal of niet-normaal verloopt, uitgaan van objectieve maatstaven. Het gaat niet om jouw persoonlijke oordeel maar om onafhankelijk te controleren feiten. Iemand anders komt in dat geval tot dezelfde conclusies.

Wanneer de ontwikkeling van een kind achterblijft of anders verloopt dan verwacht, dan kan de oorzaak zowel binnen als buiten het kind liggen. Een voorbeeld van een oorzaak van binnenuit is een verstandelijke beperking. Een voorbeeld van een oorzaak van buitenaf is problemen in het gezin of in de omgeving.

Wat is een riscofactor?

1. Zaken die de kans op problemen vergroten
2. Zaken die de kans op problemen verkleinen

Risicofactoren kind

Risicofactoren ouder/gezin

Bedenk een voorbeeld bij risicofactor 3. de omgeving

Risicofactoren omgeving

De invloed van de omgeving is groot. De ontwikkeling van een kind verloopt altijd in wisselwerking met zijn omgeving. De omgeving waarin een kind opgroeit kan het kind een voorsprong geven, maar ook een achterstand bezorgen.

Risicofactoren

• Eén risicofactor aanwezig?    >   Even grote kans als andere kinderen om problemen te hebben in ontwikkeling

• Twee risicofactoren   >    Drie keer zo grote kans als gewone  kinderen om problemen te hebben in de  ontwikkeling

• Vier of meer risicofactoren  >   Tien keer zo grote kans als gewone   kinderen om problemen te hebben in de  ontwikkeling

Op elk van deze gebieden zijn er verschillende risicofactoren aan te wijzen:

• als er meerdere risicofactoren zijn dan is de kans op problemen in de opvoeding en ontwikkeling groter.

• als er maar één enkele risicofactor is, dan is de kans op problemen in de opvoeding en ontwikkeling niet verhoogd – dus even groot als bij andere kinderen zonder problemen.

Belangrijk!

• Naast het in kaart brengen van risicofactoren…

• Kijk wat er WEL goed gaat!
  

Opdracht 6 samen

Welke risicofactoren
hoor/lees je in de casus
''Thuisonderwijs''

Afsluiting..

Laaggeboorte gewicht. Dit is een risicofactor vanuit?

1. Het kind
2. De omgeving
3. De ouders

Verslavingsproblemen is een risicofactor vanuit?

1. Het kind
2. De ouders
3. De omgeving

Werkloosheid is een risicofactor vanuit?

1. Het kind
2. De ouders
3. De omgeving

Een verstandelijke beperking is een voorbeeld van een oorzaak in de ontwikkeling van buitenaf.

1. Waar
2. Niet waar

Wanneer de ontwikkeling van een kind achterblijft of anders verloopt dan verwacht, kan de oorzaak binnen en buiten het kind liggen.

1. Waar
2. Niet waar

Risicofactoren voor de ontwikkeling van het kind kunnen liggen op drie gebieden. Welke is juist?

1. Het kind, de school, de omgeving
2. Het kind, het gezin, de familie
3. Het kind, de ouders, de omgeving

Hoe meer risicofactoren, hoe kleiner de kans op problemen

1. Waar
2. Niet waar

Vragen?

Tot volgende week!

Les 2: sociale problematiek