Causaal redeneren paragraaf 3

Causaal redeneren

Paragraaf 3
Jongeren in opstand!
1 / 13
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3,4

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Causaal redeneren

Paragraaf 3
Jongeren in opstand!

Slide 1 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?
  • Kleine quiz
  • Zelfstandig aan de slag
  • Uitgebreid nabespreken

Slide 2 - Slide

Onderzoeksvraag
Waarom kwamen jongeren aan het einde van de jaren vijftig in opstand en wat waren de gevolgen?

Slide 3 - Slide

Sleep de omschrijvingen naar de juiste plek 
Voor de jaren 60 
Vanaf de jaren 60 
gehoorzaamheid
verzuiling
Ontzuiling
strenge waarden en normen
welvaart
Toenemende mobiliteit
secularisatie 
Zuinig leven 
Weinig vrije tijd
Veel vrije tijd
Lang naar school
Kort naar school

Slide 4 - Drag question

In de jaren '60 komen er steeds meer huishoudelijke apparaten op de markt. Mensen kopen veel van deze luxeproducten
Wat is het gevolg hiervan?

Slide 5 - Open question

De ontzuiling in de jaren '60 werd vooral beïnvloedt door de ....
A
Kerken
B
Televisie
C
Paus
D
Tweede Feministische Golf

Slide 6 - Quiz

Wat is de omschrijving van een 'jeugdcultuur'?

Slide 7 - Open question

Aan de slag
Nodig: Werkblad causaal redeneren paragraaf 3 en het tekstboek.
Wat: Opdracht 1 tot en met 3
Met wie: alleen en in tweetallen

timer
25:00

Slide 8 - Slide

Nabespreken opdracht 1

Slide 9 - Slide

Rubriek
NOG NIET AF

Slide 10 - Slide

Nabespreken opdracht 2C

Welke overeenkomsten hebben jullie gevonden?

Slide 11 - Slide

De wereld en Nederland!










Amerikanisering, consumentenmaatschappij en moderne communicatiemiddelen!

De wereld? Amerikanisering, consumentenmaatschappij en moderne communicatiemiddelen!

Slide 12 - Slide

Nabespreken
Opdracht 3A
Seksuele revolutie, ontzuiling en jeugdculturen??

Denk aan het leggen van verbanden en meerdere oorzaken! 

Slide 13 - Slide