Spelling les 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom!

Ga zitten op je plek

Startopdracht: lees uit je leesboek

Neem voor je:

Je leesboek, Nieuw Nederlands boek en je laptop

Wat gaan we doen vandaag?

1. Mededelingen

2. Lesdoelen

3. Herhaling hoofdletters, leestekens en -d of -t

4. Meervouden en verkleinwoorden

5. Aan de slag

6. Evaluatie

Mededelingen

Zijn er dingen die ik moet weten?

Lesdoelen

1. Ik weet wanneer ik een hoofdletter gebruik en wanneer ik welk leesteken gebruik. 

2. Ik weet wanneer er een -d of een -t op het eind staat. 

3. Ik weet hoe ik een meervoud moet maken

4. Ik weet hoe ik een verkleinwoord moet maken.

Hoofdletters

Schrijf een hoofdletter:

- Aan het begin van elke zin

- Bij namen (voornamen, achternamen, straten)

- Bij woorden die van namen zijn afgeleiden

Leestekens

Een punt: je eindigt een gewone zin met een punt.

Een vraagteken: je eindigt een vragende zin met een vraagteken.

Een uitroepreken: je eindigt een uitroep met een uitroepteken.

Laatste letter -d of -t

Met de verlengproef weet je welke letter je moet gebruiken.

Is het woord een persoonsvorm?

Nee? Dan maak je het langer door er -e, -en of -eren achter te zetten.

Hoor je een -t? Schrijf een -t. Hoor je een -d? Schrijf een -d.

Huiswerk bespreken

Opdracht 1, 2, 3 en 5 van blz. 226-227.

Meervouden

Als er iets meer dan een is, noem je dat meervoud. 

Hoe doe je dat? 

Bij een zelfstandig naamwoord zet je er -en of -s achter. 

Vriend -> vrienden en kerel -> kerels

Let op!

Een -f kan een -v worden: brief -> brieven.

Een -s kan een -z worden: paleis -> paleizen.

Soms verdubbeld de laatste letter (medeklinker): jas -> jassen.

Soms wordt een a, e, o of u (klinker) weggehaald: muur -> muren.

Verkleinwoorden

Van een zelfstandig naamwoord kun je een verkleinwoord maken.

Vaak doe je dit door -je erachter te zetten.

Let op!

Soms moet je letters toevoegen om het goed te laten klinken.

-pje, -tje of -etje zijn daar voorbeelden van.

Bloem -> bloempje en wandeling -> wandelingetje. 

Als het eindigt op -ng, moet je soms de -g vervangen door de -k. Koning -> koninkje. 

Werk in stilte

Maak: 

Opdracht 1, 2 en 4 van blz. 228-229

&

Opdracht 1, 3 en 5 van blz. 230-231

Klaar? Ga aan de slag in Numo.

Zachtjes samenwerken

Maak:

Opdracht 1, 2 en 4 van blz. 228-229

&

Opdracht 1, 3 en 5 van blz. 230-231

Klaar? Ga aan de slag in Numo.

Huiswerk

Maak:

Opdracht 1, 2 en 4 van blz. 228-229

&

Opdracht 1, 3 en 5 van blz. 230-231

& 

10 minuten werken in Numo

Lesdoelen

1. Ik weet wanneer ik een hoofdletter gebruik en wanneer ik welk leesteken gebruik. 

2. Ik weet wanneer er een -d of een -t op het eind staat. 

3. Ik weet hoe ik een meervoud moet maken

4. Ik weet hoe ik een verkleinwoord moet maken.

Evaluatie

Wat ging er goed deze les? 

Wat kan er de volgende keer beter? 

Wat heb ik geleerd?