vitaliteitsbegeleider uitleg activiteitenschema

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Het activiteitenschema 

Waar staat LVF voor?

1. Les Geef Formulier
2. Les Voorbeeld Formulier
3. Les Voorbereidings Formulier
4. Licht Verstandelijke Formaliteit

Voor alle activiteiten

Dagbesteding: Sport, creatief, muziek etc.. 

Met welk doel? Zie volgende scheet... 

Waarom is het handig om een lesvoorbereiding te maken?

Omdat:

Je zo niet voor verassingen komt te staan tijdens de les

Je chronologisch opschrijft wat je wanneer gaat doen en dit ook terug kunt kijken.

Je van tevoren al kunt nadenken over mogelijke situaties

1. Beginsituatie

• Beschrijving doelgroep (beschrijf de ontwikkelingsgebieden die passen bij de cliënt)

• Aantal deelnemers:

• Datum uitvoering:

• Tijd:

• Ruimte:

Met welke kenmerken/eigenschappen van cliënten moet bij de uitvoering rekening gehouden worden?

2. Doelen

• Cliëntdoel: Wat heb ik met de cliënten aan het einde van de activiteit bereikt? (SMART)

3. Keuze activiteit

• Welke activiteit zou ik kunnen doen om bovenstaande doel te bereiken?

• Waarom kies je voor de activiteit (motivatie)?

4. Keuze begeleidingsvorm

Waaruit moet mijn handelen bestaan als ik het concrete gedrag bij de cliënten wil zien? Hoe moet mijn beroepshouding zijn

5. Voorbereiding/Randvoorwaarden

• Welke materialen heb ik nodig?

• Welke ruimte gebruik ik?

• Wat doe ik voordat de activiteit begint?

• Hoe leid ik de activiteit in?

• Hoe leg ik de activiteit uit?

• Hoe laat ik de cliënten werken?

• Welke hulpmiddelen/aanpassingen gebruik ik?

• Heb ik een stappenplan nodig? (Zo ja, bijvoegen in een bijlage)

• Samenwerking: hoe is de taakverdeling met collega’s?

• Hoe rond ik de activiteit af?

• Hoe ga ik het opruimen organiseren?

• Kan er eventueel een vervolg komen op de activiteit?

6. Evaluatie

• Heb ik mijn gestelde doelen bereikt? (ja/nee; toelichten)

• Heb ik het concrete gedrag waargenomen?

• Was de voorbereiding voldoende? (loop alle punten van punt 5 nog eens na)

• Hoe verliep de begeleiding tijdens de activiteit?

• Hoe verliep de samenwerking met collega’s?

• Wat had je anders moeten/kunnen doen?

• Waar wil je een volgende keer rekening mee houden?

Sportieve activiteit maken

inleveren in teams in tweetallen en IEDEREEN levert het in, niet 1 van de 2 dus. 

Het mag een sportactiviteit naar keuze zijn en het mag maximaal 20 minuten duren! 

Jullie krijgen nu alvast de tijd!