H2.5 deel 2 3H

Wat gaan we doen
  • Veren exp bespreken
  • Lessonup herhalen
  • Maken 2.5  
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Wat gaan we doen
  • Veren exp bespreken
  • Lessonup herhalen
  • Maken 2.5  

Slide 1 - Slide

Bespreken veren exp

Slide 2 - Slide

Doelen §2.5
  • Weten wat de formule van versnelling is
  • Weten wat de formule is voor kracht en versnelling
  • Weten hoe de resultante zorgt voor versnelling
  • Weten wat rol en lucht weerstand is 

Slide 3 - Slide

De formule voor de kracht is: F=m⋅a

Herleid de formule zodat je de a kunt berekenen als je de F en m weet. Welke van de volgende formules is juist?
A
a=F⋅m
B
a=Fm
C
a=mF
D
a=F-m

Slide 4 - Quiz

Is de hefboom in evenwicht?

F1×l1=F2×l2
F1×l1=F2×l2
F1×r1=F2×r2
A
De hefboom is in evenwicht.
B
De hefboom is niet in evenwicht.

Slide 5 - Quiz

Wat is de formule om de versnelling (a) bij een eenparige versnelling berekenen?
A
a = Δv / Δt
B
a = Δv x Δt
C
a = 2 x (Δv / Δt)
D
a = 1/2 x (Δv / Δt)

Slide 6 - Quiz

Bereken de veerconstante van C
A
0,2 N/cm
B
80 N/cm
C
6,6 N/cm
D
5 N/cm

Slide 7 - Quiz

Brommer+berijder (140 kg) gaan in 4,0 s van 0 naar 10 m/s. Hoe berekenen we de versnelling?
A
a = Δv / Δt
B
F = m . a

Slide 8 - Quiz

Hoe groot is de versnelling hier?
A
45 meter per seconde kwadraat
B
10 meter per seconde kwadraat
C
11 meter per seconde kwadraat
D
22 meter per seconde kwadraat

Slide 9 - Quiz

Een scooter heeft een versnelling van 3 m/
De scooter met berijder heeft een massa van 125 kg.
Bereken de resulterende kracht op de scooter bij het versnellen. Schrijf alle stappen op
s2

Slide 10 - Open question

§2.5
grootheid
afkorting
eenheid
symbool 
snelheid
v
meter per seconde
m/s
tijd
t
seconde
s
versnelling
meter per seconde kwadraat
m/
s2

Slide 11 - Slide

§2.5
grootheid
afkorting
eenheid
symbool 
massa
m
kilogram
kg
kracht 
F
Newton
N
versnelling
meter per seconde kwadraat
m/
s2
F=ma

Slide 12 - Slide

Aan het werk
Lezen §2.5 in stilte

Maken:  48, 49, 52,  55 zachtjes overleggen mag 
Klaar nakijken via classroom 
 


Slide 13 - Slide