15. Feedback - formativos A&B (1p) - 11/11

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

¡Buenos días estudiantes de MYP5!

¿Qué tal?  

Empezamos

   Google doc. para MYP5

• ¿Quién  el voluntario  hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today? Aquí

• ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 

Hoy es ... de noviembre de dos mil veinticuatro

Unidad 1: Celebraciones y tradiciones

 

Los objetivos de hoy / learning goals

• Revisar los exámenes formativos A&B

Make sure that AssessPrep works on your computer

Bring your headphones

Make sure that your laptop is fully charged 

El martes 12 de noviembre:

 

Exámenes sumativos 

Criterio A y B

Cada profe pone aquí su fecha

Revisión de los formativos

                   Accede al examen en 

Revise your exam and check the correct answer clicking in 

               -markscheme-. 

Cada profe pone aquí su código

Revisión de los exámenes formativos

Do know the meaning of the words in green? 

Escribe los adverbios interrogativos en tu cuaderno y tradúcelos / Write down the interrogative adverbs in your notebook and translate them: l

• ¿Quién...? - ¿quién organiza...? 
• ¿Qué...?  - ¿qué significa? 
• ¿Dónde...? - ¿dónde se celebra...? 
• ¿Cuántos...? - ¿cuántos años...? 
• ¿Cuándo...? - ¿cuándo se celebra?
• ¿Con qué...? - ¿con qué se decora la tarta? 
• ¿Cómo? - ¿Cómo se decora...? 
• ¿Por qué...?  (why) - Porque ... = because
• ¿Cuál...?

Revisión de los exámenes formativos

Escribe estos verbos en tu cuaderno y tradúcelos / Write down the following verbs in your notebook and translate them: le following verbs:

• Mira 
• Señala
• Indica
• Responde 
• Explica 
• Justifica (justifica tu respuesta) 
• Menciona (menciona dos detalles) 

Revisión de los exámenes formativos

Escribe una lista de 10 palabras con el vocabulario más importante y tradúcelas / Write down a list of the 10 key words for each topic and translate the words:

La fiesta de cumpleaños

el Día de los Muertos

Reflexiona

• What kind of questions can you expect in strand ii?
• Strand i. Show understanding of messages, main ideas and supporting details
• What kind of questions can you expect in strand ii?
• Strand ii. analyse conventions
• What kind of questions can you expect in strand iii?
  
• iii. analyse connections

Write them down in your notebook.

Reflexiona

• What kind of questions can you expect in strand ii?
• Strand i. Show understanding of messages, main ideas and supporting detail

•         Information about the modal text (explicit or implicit). For example: you can have relevant              information in the images

                         All students must answer the questions in strand i in Spanish!

Reflexiona

• What kind of questions can you expect in strand ii?
• Strand ii. analyse conventions

¿Qué tipo de texto es? Justifica tu respuesta

-Un artículo

-Una carta

-Una entrada a un blog

-Un anuncio

-Un póster

¿A qué público va dirigido? = Who is the target audience / Justifica tu respuesta

-Personas interesadas en la cultura española

-Estudiantes de español

-A personas que quieren celebrar su cumpleaños

Reflexiona

• What kind of questions can you expect in strand iii?
• iii. analyse connections

Write them down in your notebook.

                              Tipo de preguntas

¿Conoces una fiesta similar a el Día de los Muertos?

¿Celebras tu cumpleaños como la persona del vídeo?

¿Te gustaría celebrar el Día de los Muertos?

¿Celebras en tu cultura Halloween?

¿Cómo celebras tu cumpleaños? 

Strands & Phases

Answers in different phases:

• Phase 1 students will answer the strand i in Spanish and strands ii and iii in English

• Phase 2 will answer all the strands in Spanish

If you do not know your phase please check on Managebac

Vocabulario general

¿Dónde...?	Where
¿Cómo...?	How
¿Cuándo...?	When
¿Qué...?	What
¿Te gustaría...?	Would you like...
Menciona 2 detalles	Mention 2 points
Justifica tu respuesta	Justify your answer
¿Celebras...?	Do you celebrate...?

Guidelines/tips to prepare  for the 

Summatives A (listening)& B (reading)

1. Revise the LessonUps used in class and if needed do again the activities.  Focus on the videos and listening exercises.

2. Revise the notes that you have taken in class (yellow notebook).

3. Watch movies, videos and listen to Spanish songs trying to identify words.

Do not forget to bring your laptop fully charged for the assessments, and make sure Assesprep is updated and working.

Do you have any questions
before the summatives A and B?