Hoofdstuk 2 paragraaf 2 deel b

• Economie
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Startopdracht les

1. Zet je tas op de grond.

2. Pak je  boek + pen en rekenmachine. 

3. De rest van tafel.

4. Wacht rustig tot dat we starten.

Economie 

Economie 

Wat gaan we doen?

1.  Welkom woordje

2. Terugblik op de vorige lessen ( paragraaf 2 deel a Begrippen) 

3. Uitleg hoofdstuk 2  paragraaf 2 deel b berekeningen

6. Afsluiting

Lesdoelen

1. Ik weet wat ik de volgende lessen kan verwachten.

2. Ik weet hoe ik de verhoudingstabel kan gebruiken. (rente)

3. Ik weet wat het huiswerk is.

4. Ik weet wat ik moet doen als ik vragen heb.

Inloggen in Lessonup

        Lesson up                                                 Google Classroom

Terugblik vorige les paragraaf 2 deel a

Je weet welke redenen je kunt hebben om te sparen.

Je weet wat rente is.

Wat is geen spaarmotief?

1. Voorzorg
2. Doel
3. Vakantie
4. Rente

Sarah spaart om een scooter over twee jaar te kunnen kopen. Haar spaarmotief is

1. Sparen met een doel
2. Sparen uit voorzorg
3. Sparen voor rente
4. Sparen voor behoefte

Als je bij de bank spaart krijg je rente. Wat is rente?

1. Salaris als je bij de bank werkt
2. Een beloning van de bank voor het uitlenen van jouw geld
3. Een schuld die je aan de bank hebt
4. Een schuld die de bank heeft

Hoe gebruik jij geld?

Geldfuncties

Wat zijn de drie geldfuncties?

1. ruilmiddel, verkoopmiddel en spaarmiddel
2. verkoopmiddel, uitgeefmiddel en spaarmiddel
3. ruilmiddel, rekenmiddel en spaarmiddel
4. spaarmiddel, bewaarmiddel en betalingsmiddel

Welke van de 3 geldfuncties herken je in het onderstaande voorbeeld?

Yara koopt voor € 80 een tweedehands fiets.

1. Rekenmiddel
2. spaarmiddel
3. Ruilmiddel

Maakwerk 

Wat ga je doen	Opdrachten paragraaf 2.2 opdr 28 t/m 32 bladzijde 61, 62
Hoe ga je dit maken?	Alleen werken. Praten mag maar fluisterend Vragen? steek je vinger op!
Ben je klaar?	Wacht je rustig en mag je fluisterend praten
LET OP!	Het stoplicht.

Rente berekenen met de verhoudingstabel.

ZELFSTANDIG - Bekijk en lees de voorbeelden van het blad.

Klaar? rustig wachten

KLASSIKAAL - daarna de opdrachten.

Maakwerk 

Wat ga je doen	Opdrachten paragraaf 2.2 opdr 25 t/m 27 bladzijde 61, 62
Hoe ga je dit maken?	Alleen werken. Praten mag maar fluisterend Vragen? steek je vinger op!
Ben je klaar?	Wacht je rustig en mag je fluisterend praten
LET OP!	Het stoplicht.

Afsluiting

Lesdoelen

1. Ik weet wat ik de volgende lessen kan verwachten.

2. Ik weet hoe ik de verhoudingstabel kan gebruiken. (rente)

3. Ik weet wat het huiswerk is.

4. Ik weet wat ik moet doen als ik vragen heb.

Hoe goed ging het maken van de opdrachten

1. goed
2. voldoende
3. matig
4. slecht

Wat moet je voor volgende les meenemen en maken?

Geef aan hoe leuk je de les vond.

😒🙁😐🙂😃