1.5 Oost-Azië (Regio 4)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

1.5 'Reuzen'-verschillen in Oost-Azië

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Beschrijving van de openingsfoto

De wereldberoemde Chinese muur is sinds 1987 opgenomen op de Werelderfgoedlijst van UNESCO. Met bijna 6.500 km lengte is de muur het grootste bouwwerk ter wereld. Ooit werd het opgetrokken om het Chinese rijk te beschermen tegen volkeren en indringers uit het Aziatische binnenland. Nu wordt de muur jaarlijks bezocht door 10 miljoen buitenlandse toeristen. Een muur om zich af te schermen van de buitenwereld is niet meer nodig. Het land heeft zich juist naar de buitenwereld toe gekeerd.

Weekplenda

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7
H1 §1 H1 §2	H1 §3 H1 §4	H1 §5 H1 §6	Examen H2 §1	H2 §2 H2 §3 H2 §4	H3 H4	Examen

Lesdoelen

(1) aan de hand van verschillende indicatoren de wereld indelen en landen met elkaar vergelijken;

(2) mondiale spreidingspatronen benoemen en verklaren;

(3) Regionale overeenkomsten en verschillen in Europa beschrijven en verklaren;

Lesdoelen

(4) Regionale overeenkomsten en verschillen in de Islamitische wereld beschrijven en verklaren;

(5) Regionale overeenkomsten en verschillen in Sub-Sahara-Afrika beschrijven en verklaren;

Lesdoelen

(6) Regionale overeenkomsten en verschillen in Oost-Azië beschrijven en verklaren;

(7) Regionale overeenkomsten en verschillen in Zuidoost-Azië beschrijven en verklaren;

Lesdoelen

(8) uitleggen wat globalisering is en hoe het tot stand is gekomen;

(9) de wereld indelen volgens het centrum-periferie model;

Lesdoelen

(10) verklaren waarom er uitschuiving van economische activiteiten plaatsvind;

(11) de oorzaken en gevolgen van tijd-ruimtecompressie benoemen en waarderen;

(12) voor- en nadelen benoemen van politieke en culturele globalisering;

Lesdoelen

(13) het verband tussen welvaart en werk, demografie en de mate van urbanisatie beschrijven en verklaren;

(14) de kenmerken van drie wereldsteden binnen van de Verenigde Staten benoemen;

(15) de ruimtelijke geleding van deze steden beschrijven en waarderen;

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les kan je:

(6) Regionale overeenkomsten en verschillen in 
       Oost-Azië beschrijven en verklaren;

Benodigde voorkennis 

Je weet welke landen behoren tot de regio Oost-Azië;
Je weet wat SEZ's zijn;
Je kunt bevolkingsdiagrammen aflezen;
Je weet hoe het HDI tot stand komt;

Voorkennis test

Welke gebieden behoren in Oost-Azië behoren tot:

Periferie

Semi periferie

Centrum

Het grote plaatje

Oost-Azië fysisch

Oost-Azië economisch

BRICS

Brazilië, Rusland, India, China en Zuid-Afrika

NIC's

Eerst alleen Japan, later ook Zuid-Korea en Taiwan 

= global shift

achterbijvers:

noord-korea

mongolie

Waarom?

Oost-Azië demografisch

Oost-Azië (geo)politiek

W

WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?

A

Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN

U

Uitzonderingen

WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?

W

Windrichtingen. 

BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Actualiteit

https://edition.cnn.com/2021/07/12/asia/japan-defense-white-paper-taiwan-intl-hnk/index.html

Zelfstandig lezen 

en verwerken

Lesboek met Halo AR
Verdieping

Verdiepend artikel

https://www.geografie.nl/sites/geografie.nl/files/paragraph/attachment/file/beerepoot-hendriks-overspoeld-door-globalisering.pdf

Woordenboek

Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 

woorden die je nog niet kent:

landlocked

geopolitiek

NIC

BRICS

HDI

Werkvorm: Placemat

Afsluitende spotprent

Beschrijving van de afsluitende foto

Huiswerk

Artikel	Overspoeld door globalisering
Documentaire	Why China is building islands in the South China Sea
Quizlet	Hoofdstuk 1
Huiswerk	Voorkennis opdrachten - werkblad "Speciaal Economische Zones" - werkblad "HDI" Huiswerk opdrachten - H1 §5

Artikel:

https://www.geografie.nl/sites/geografie.nl/files/paragraph/attachment/file/beerepoot-hendriks-overspoeld-door-globalisering.pdf

Documentaire:

https://www.youtube.com/watch?v=luTPMHC7zHY

Quizlet:

link

Kwaliteitsbesef eigen antwoord

1. Laat leerlingen een examenvraag maken

2. Selecteer een aantal antwoorden van de leerlingen

3. Bespreek de antwoorden;

     - welk antwoord is beter?

     - waarom is dit antwoord beter?

     - aan welke eisen voldoet een beter antwoord?

https://www.youtube.com/watch?v=luTPMHC7zHY

Artikel bespreking

Lees het artikel

Verdiepende vragen

Quizlet bespreking

Kernbegrippen Quizlet	Verdiepende vragen
Productieketen Internationale arbeidsverdeling Speciaal Economische Zone NIC HDI	Wat betekent het begrip? Kan je er een zin mee maken? Kan je het begrip tekenen?

Huiswerk bespreking

Kernopgave(n) huiswerk

Verdiepende vragen

Openboek SO 1.5

- Welke politieke, culturele, economische en demografische kenmerken zijn 

   typerend voor Oost-Azië?

     toets

https://quizlet.com/606357712/test

Oud examenopdracht

      Opdrachten         Bronnen            Antwoorden

Samenvatting

Schrijfopdracht

Maak je eigen samenvatting;

Schrijf een artikel over.

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?

😒🙁😐🙂😃