This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 1
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
Slide 1 - Slide
1. Lesopening
Pak je boek + schrift van Nederlands, laat het nog even dicht!
Slide 2 - Slide
2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat.
Slide 3 - Slide
Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie.
Niemand
- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag.
Liz, Noah, Luca, Gijs, Senn en Abdimalik
- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten.
Sem, Justin, Joey, Chill en Lars
Slide 4 - Slide
3. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- kun je de betekenis van moeilijke woorden vinden door terug of verder te lezen.
- kun je woorden in alfabetische volgorde zetten.
Slide 5 - Slide
Verdiept arrangement:
Niemand
Huiswerk noteren + maken:
Les: 1.8
blz.: 30 t/m 32
opdr.: 32 t/m 35
Slide 6 - Slide
Mini-check
Quiz mee
Slide 7 - Slide
Hoe noemen we de manier waarop een woordenboek is geordend?
Slide 8 - Open question
Uit hoeveel letters bestaat het alfabet?
Slide 9 - Open question
Welke letter komt NA de J in het alfabet?
Slide 10 - Open question
Wie maakt wat:
3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
Les 1.8, blz. 30 t/m 32, opdr. 32 t/m 35.
Slide 11 - Slide
4. Instructie:
Slide 12 - Slide
Lees mee op blz. 30
Slide 13 - Slide
Alfabetische volgorde
In een woordenboek staan woorden op alfabetische volgorde > van a tot z.
1. Kijk eerst naar de beginletter.
2. Kijk dan naar de tweede letter.
3. Kijk dan naar de derde letter, enz.
!! Korte woorden komen voor lange woorden:
nieuws - nieuwsbericht
Slide 14 - Slide
Zet in alfabetische volgorde; banaan-citroen-appel
Slide 15 - Open question
Zet in alfabetische volgorde; broek-banaan-boom
Slide 16 - Open question
Zet in alfabetische volgorde; bruis-bron-breuk
Slide 17 - Open question
5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (Liz, Noah, Luca, Gijs, Senn en Abdimalik)?
Lees en maak les 1.8, opdr. 32 t/m 35 op blz. 30 t/m 32
Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (Sem, Justin, Joey, Chill en Lars)? kom aan de instructietafel zitten.