SO 2.4 Westerse wereldrijken

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Vandaag werken we in koppels

Hala/Rana, Soufian/Metehan, Khadija/Djenna, Azad/Semih, Muhammet B/Mohamed D, Heureux/ Muhammet G,           Rayhan/ Nisa, Kerem/ Poly, Asaf/Marouane, Belal/Eren

WELKOM

Leerdoel

• Herhaling 2.3 & 2.4
• Oefentoets voorbereiding toets week 

Samenwerken/ instructie

Met jouw duo-partner bespreek je de vraag en kom je tot het antwoord.

Overleg zachtjes en geef daarna het juiste antwoord 

Kolonialisme is hetzelfde als imperialisme

1. juist
2. onjuist

Welke economische motieven waren er voor het modern imperialisme?

1. grondstoffen en afzetmarkten
2. arbeidskrachten en grondstoffen
3. slaven en afzetmarkten
4. grondstoffen en eindproducten

Welke uitspraak over het modern imperialisme is juist?

1. Periode 1870-1900 waarin niet Europese landen zoveel mogelijk grondgebied in Azië en Afrika willen veroveren
2. Periode 1870-1970 waarin Europese landen zoveel mogelijk grondgebied in Azië en Afrika willen veroveren
3. Periode 1870-1900 waarin Europese landen zoveel mogelijk grondgebied in Azië en Afrika willen veroveren
4. Periode 1870-1900 waarin Europese landen zoveel mogelijk grondgebied in Azië en Australië willen veroveren

Wat is imperialisme?

Wat is genocide?

Wat is europeanisering?

Waarom wilden Europeanen in de 19e eeuw grote rijken stichten? Noem een oorzaak.

1: Het modern imperialisme was een gevolg van de industrialisatie in Europa
2: Modern imperialisme en westerse beschaving opleggen gingen samen

1. alleen uitspraak 1 klopt
2. alleen uitspraak 2 klopt
3. geen van de uitspraken kloppen
4. beide uitspraken kloppen

Over welke gebeurtenis gaat deze tekening?

1. Conferentie van Berlijn
2. Conferentie van München
3. Conferentie van Potsdam
4. Wannseeconferentie

Kijk naar de tekening. Welke boodschap wil de tekenaar geven? Noem tenminste een onderdeel uit de tekening in je antwoord.

Tijdens de conferentie van Berlijn werd

1. Afrika verdeeld onder West-Europese landen
2. Azië verdeeld onder West-Europese landen
3. Australië verdeeld onder West-Europese landen
4. Zuid-Amerika verdeeld onder West-Europese landen

Wat was het doel van Duitsland tijdens de conferentie van Berlijn?

1. koloniale macht terugdringen zonder oorlog
2. minder Franse koloniën
3. vrede bewaren in europa
4. meer Duitse koloniën

Hoe zagen de eerste contacten tussen Afrika en Europa er uit?

1. Er werden Afrikaanse landen bestuurd door Europeanen
2. Zendelingen bekeerden met succes veel Afrikanen
3. Europeanen haalden vooral goud en slaven uit Afrika
4. Er werden expedities gehouden

Wat hoort niet bij superioriteitsdenken?

1. Het gevoel dat je meer waard bent dan de ander
2. De Europese beschaving is beter dan andere beschavingen
3. De Europeanen waren onder de indruk van de Afrikaanse cultuur
4. De Aziaten moesten de Europese leiders gehoorzamen

Noem een gevolg van de verdeling van Afrika voor de Afrikaanse bevolking

Wat past bij de term Cultuurstelsel

1. Indonesië
2. Verplicht bepaalde producten verbouwen
3. Zuid-Afrika
4. Hongersnood

Welke twee zinnen horen bij de periode van het cultuurstelsel?

Sleep die naar het groene vlak

Javaanse boeren verbouwen een deel van de gewassen voor de Nederlandse staat.

De opbrengsten van de goederen gaan naar de Nederlandse schatkist.

Door het oprichten van scholen krijgt de inheemse bevolking een beter leven.

Kruidnagel en foelie zijn de belangrijkste handelsproducten.

De bevolking van Nederlands-Indië bepaalt zelf hoe hun land wordt bestuurd

Hieronder staan vier gebeurtenissen.
Welke gebeurtenis vond plaats in 1830?

1. De VOC wordt opgericht.
2. Het cultuurstelsel wordt ingevoerd.
3. Javaanse contractarbeiders vertrekken naar Suriname.
4. Nederland schaft de slavernij af.

Multatuli was een voorstander van het cultuurstelsel.

1. juist
2. onjuist

Multatuli was een

1. Schrijver
2. De baas van Indonesië
3. De broer van Eduard Douwes Dekker
4. De koning van Nederland

Multatuli schreef

1. Max Havelaar
2. Oost West thuis best
3. Zijn de kleine dingen die het doen
4. Op je kop in een prullenbak

Max Havelaar ging over

1. De verkoop van Tony Chocolony
2. Dat boeren eerlijker behandeld moesten worden
3. Hoe lekker thee kan zijn
4. Het leven van de schrijver zelf

Nederlands-Indië heeft Nederland voornamelijk veel geld gekost en geen geld opgeleverd.

1. Juist
2. Onjuist

Welke 3 groepen verdienden veel geld met het cultuurstelsel?

1. 1. de inheemse bestuurders, 2. de Nederlandse ambtenaren, 3. de Nederlandse staat
2. 1. de inheemse bestuurders, 2. de Nederlandse ambtenaren, 3. de Javaanse boeren.
3. 1. de inheemse bestuurders, 2. de Javaanse ambachtslieden, 3. de Nederlandse staat
4. 1. de Javaanse boeren, 2. de Javaanse ambachtslieden, 3. de Nederlandse staat

25. Kies het juiste woord. Het trots zijn op je eigen land, volk en cultuur wordt........................ genoemd

1. socialisme
2. nationalisme
3. kapitalisme
4. liberalisme

en nu verder...

Wat is nog onduidelijk?

Leren toetsweek

• Bekijk de planning die we hebben gemaakt
• Start op tijd. 
• Maandag 12 / 02 laatste vragen