P4 stappenplan Lezen

Welkom

Ga lekker zitten.
Pak alvast je leesboek, pen en boekje erbij.
                                                    Nederlands havo4
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 13 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom

Ga lekker zitten.
Pak alvast je leesboek, pen en boekje erbij.
                                                    Nederlands havo4

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

timer
15:00

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Leesvaardigheid
  • Ik kan het onderwerp, inleiding, slot en tekstverbanden van een tekst benoemen

  • Ik kan een tekst lezen volgens een stappenplan.



Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
Wissel uit het huiswerk uit: hebben jullie dezelfde antwoorden? Wat is verschillend?
Klaar? Vraag om een antwoordblad.

Klaar? Maak de startopdracht (zie whiteboard) 
timer
10:00

Slide 4 - Slide

Startopdracht: Noteer voor jezelf het stappenplan dat je ooit hebt aangeleerd bij het lezen van een tekst.
Startopdracht bespreken
Welk stappenplan heb je ooit aangeleerd om het lezen van een tekst aan te pakken?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Stappenplan
Stap 1: Oriënterend lezen 
• Bepaal het onderwerp van de tekst: lees de titel, bekijk de eventuele afbeelding(en) en lees de eerste alinea(’s).
• Vraag je af: 
– Wat weet ik al van dit onderwerp? 
– Wat zal de tekst over dit onderwerp zeggen?




Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Stappenplan
Stap 2: Globaal lezen 
Om alvast een idee van de inhoud te krijgen, lees je de tekst vluchtig door: 
• Stel vast uit welke alinea(’s) de inleiding en het slot bestaan. Zet strepen tussen inleiding, middenstuk en slot.
• Probeer deelonderwerpen te onderscheiden: lees van elke alinea het begin en het eind en ga op zoek naar kernzinnen. Zet strepen tussen de delen. 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Stappenplan
Stap 3: Precies lezen 
• Ga na of je eerdere verwachtingen over de tekst bevestigd worden.
• Noteer de betekenis van woorden die je niet kent: achterhaal die via een woordraadstrategie of raadpleeg een woordenboek.
• Markeer van elke alinea de kernzin of de zinnen die samen de belangrijkste informatie geven.
• Markeer de signaalwoorden die verbanden tussen alinea’s aangeven.
• Noteer (in de marge) de deelonderwerpen: kernwoorden of vragen die in het betreffende tekstgedeelte beantwoord worden.
• Markeer (als die er zijn) woorden die de functie van een alinea aanduiden.
• Markeer signaalwoorden die een belangrijk verband tussen zinnen aangeven.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Stappenplan
Stap 4: Analyse afronden 
• Noteer de structuur van de tekst (als die duidelijk herkenbaar is). 
• Markeer de hoofdgedachte van de tekst of noteer die in eigen woorden.
• Noteer het (belangrijkste) tekstdoel
• Noteer de tekstsoort.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Tekst 1
We nemen samen opdracht 1 en tekst 1 blz. 26 door

Let vooral op de verschillen in signaalwoorden, de structuur en de hoofdgedachte

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

timer
10:00
Lees Tekst 2 blz. 28 volgens het stappenplan

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
  • Maak opdracht 2 en 3 in tweetallen

  • Let op! Bij opdracht 3 vraag 1, zorg dat je tussen elk blokje 'want' kan plaatsen, of van rechts naar links 'dus'

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk
Woensdag 29 mei:
  • H1, P4: opdracht 2 en 3


Slide 13 - Slide

This item has no instructions