Lezen H4

Lezen

timer

10:00

1 / 15

Slide 1: Slide

NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 15 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson

Lezen

timer

10:00

Slide 1 - Slide

Lesdoel

- je leert onderscheid te maken tussen standpunten, argumenten, tegenargumenten en weerleggingen.

Slide 2 - Slide

Lesprogramma

- Lezen (10 min)

- Introductie (5 min)

- Terugblik en huiswerk (10 min)

- Uitleg (10 min)

- Zelfstandig werken (20 min)

- Afsluiting (10 min)

Slide 3 - Slide

Terugblik

enkelvoudige argumentatie

nevenschikkende argumentatie

onderschikkende argumentatie

Slide 4 - Slide

"Laten we naar het strand gaan. Het wordt mooi weer vandaag."

a. Enkelvoudige argumentatie (twee vingers)

b Nevenschikkende argumentatie (drie vingers)

c. Onderschikkende argumentatie (vier vingers)

Slide 5 - Slide

Wat voor argumentatie herken je hier: De spelling moet worden vereenvoudigd. De meeste Nederlanders blijven fouten maken. Kijk maar naar de spelfouten in tijdschriften en kranten.

a. enkelvoudige argumentatie (twee vingers)

b. nevenschikkende argumentatie (drie vingers)

c. onderschikkende argumentatie (vier vingers)

Slide 6 - Slide

Het festival was drie keer niks, de hoofdact ging niet door, de WC' s waren absoluut smerig en de podia stonden teveel uit elkaar.

Maak hier een blokjesschema van!

Slide 7 - Slide

Huiswerk

Opdracht 1, 2 en 5

Slide 8 - Slide

Argumentatie

Betoog/overtuigende tekst

Standpunt

Argumenten

Tegenargument

Weerlegging

Slide 9 - Slide

Tegenargument en weerlegging

Met een tegenargument ontkracht je een standpunt
Met een weerlegging ontkracht je een argument

Slide 10 - Slide

Bijvoorbeeld

Standpunt: De Spaanse Costa's zijn ideale vakantiegebieden.

Argument: De zon schijnt er altijd

Tegenargument: In de zon liggen is slecht voor je gezondheid. (huidkanker)

Weerlegging: Je moet niet te lang achter elkaar in de zon gaan liggen of op bepaalde uren van de dag niet in de zon gaan liggen.

Slide 11 - Slide

Signaalwoorden bij weerlegging

Slide 12 - Slide

Aan de slag

Wat: lees de theorie op blz. 106/107 en maak opdracht 1 en 2 (1 t/m 14)

Hoe: individueel (je mag fluisterend een vraag stellen)

Oortjes: steek na opdracht 1 je vinger op

Klaar: steek je vinger op

Slide 13 - Slide

Afsluiting en vooruitblik

Is het lesdoel bereikt?

- je leert onderscheid te maken tussen standpunten, argumenten, tegenargumenten en weerleggingen.

Hoe ging het?

Vooruitblik: volgende les argumentatie afronden, formuleren en spelling, opfrissen, herhalen en diagnostische toets. Proefwerk: week 4

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video