Maatschappijleer - PLURIFORME SAMENLEVING 6.3

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 3

Maatschappijleer

PLURIFORME SAMENLEVING 6.3

Planning

• Verschil vooroordeel en stereotype
• Huiswerk nakijken
• Lesdoelen
• Uitleg
• Opdrachten maken

Stereotype

• Gaat meer over de opvatting
  
• Gaat over een groep
  

Vooroordeel

• Gaat meer over het gevoel
  
• Gaat over een persoon
  

Een stereotype = een vooroordeel

Pluriforme samenleving

Immigranten

Mensen uit andere landen die in Nederland zijn komen wonen

Emigreren = verhuizen naar een ander land

Waarom je land verlaten?

1. Werk = arbeidsmigranten en gastarbeiders 

2. Veiligheid = vluchtelingen

3. Uit de koloniën = Suriname en Indonesiers 

4. Samen met je gezin = gezinshereniging / gezinsvorming

Arbeidsmigranten

• Gastarbeiders
• Jaren '60 en '70
• Marokkanen en Turken
• Om hier in Nederland te werken
• Deden werk dat veel
• Nederlanders niet wilden doen

• Nu: Polen en Roemenen
  

Waarom zijn gastarbeiders niet terug naar hun eigen land gegaan?

Vluchtelingen

Mensen die hun woonplaats onder druk van oorlog of geweld verlaten

• Te gevaarlijk in eigen land
  

-Oorlog

-Homoseksueel

-Politieke mening

Asiel = toestemming om hier te mogen blijven

Koloniën = gebieden buiten het eigen land die worden gebruikt om winst te maken

Onafhankelijkheid koloniën 

• Bevolking werkt op plantages (suiker of koffie)

• Uitbuiting

• Onafhankelijk: Indonesië in 1949 en Suriname in 1975
  

Gezin

Gezinshereniging

Als je als gezin weer bij elkaar komt

Gezinsvorming

Als je een gezin gaat vormen

Opdrachten maken

Lezen: bladzijde 92 en 93

Maken: 1, 2, 3, 4, 9 en 10 (bladzijde 112 en 113 in het werkboek)

Huiswerk voor de volgende les!