Onderwijs in de middeleeuwen

• Geschiedenis
• Secundair onderwijs

Onderwijs en wetenschap in de hoge middeleeuwen 

Leerdoel

Aan het einde van deze les weet je waarom steden en de  vernieuwingen in het onderwijs en universiteiten hand in hand gaan. 

Voor de 11de eeuw 

• Hogere standen 
• Vorming priesters en ambtenaren
• Kloosterscholen  

Geef op basis van de verschillende bronnen twee kenmerken van het middeleeuwse onderwijs.

Wat leerde men op school? 

De zeven vrije kunsten

(klik op de link)

Tekst

TRIVIUM

QUADRIVIUM

Grammatica 

Musica 

Dialectica 

Rekenen

Geometrie 

Astronomie 

Retorica 

Bloei van de steden

• Stijging van aantal leerlingen in kloosterscholen en kathedraalscholen (hogere clerus, verbonden aan kathedraal)
•  Nood aan andere opleidingen 
• Ontstaan lekenscholen 

_G

_E

_V

_O

_L

_G

Wat is het verschil tussen een kloosterschool en een lekenschool?

De opkomst van de universiteiten 

Universiteiten 

• Vooropleiding  ARTES (zeven vrije kunsten)
• Verdere studies aan de faculteiten (specialiseren)
• Rechten, geneeskunde,  theologie. 

OPDRACHT HISTORISCHE ATLAS

1. Zoek een kaart in de historische atlas waarmee je het ontstaan van de eerste universiteiten kan bestuderen. 
2. Som drie universiteiten op die in voor 1200 werden opgericht. 
3. In welke eeuw ontstonden de meeste universiteiten? 
4. Hoeveel universiteiten telde onze regio? Som op. 

Noteer hieronder kaartnummer en pagina van de kaart.

Som drie universiteiten op die voor 1200 zijn ontstaan.

In welke eeuw ontstonden de meeste universiteiten?

Hoeveel universiteiten telde onze regio? Som ze op.

Bekijk het filmpje op slide 23. 

Lees op voorhand eerst de vragen.  

Vragen bij de film

1. Kathedraalscholen speelden een grote rol in het verspreiden van de grote klassieke denkers (vb. Aristoteles), Chinese en Arabische geschriften. Leg uit.  
2. De kathedralen waren heel wat meer dan 'gebedshuizen'. Leg uit. 
3. De kerk had er alle belang bij om een goede band te hebben met de nieuwe universiteiten. Waarom zou dat zijn? En hoe zou die relatie op lange termijn evolueren? 
4. Om de wereld en de natuur te begrijpen vertrouwden geleerden steeds meer en meer op hun eigen verstand en waarneming. Welke rol zou een universiteit daarin hebben gespeeld? 

Kathedraalscholen speelden een grote rol in het verspreiden van de grote klassieke denkers (vb. Aristoteles), Chinese en Arabische geschriften. Leg uit.

De kathedralen waren heel wat meer dan 'gebedshuizen'. Leg uit.

De kerk had er alle belang bij om een goede band te hebben met de nieuwe universiteiten. Waarom zou dat zijn? En hoe zou die relatie op lange termijn evolueren?

Om de wereld en de natuur te begrijpen vertrouwden geleerden steeds meer en meer op hun eigen verstand en waarneming. Welke rol zou een universiteit daarin hebben gespeeld?

Begrippen uit deze les

• Kloosterscholen 
• Kathedraalscholen 
• Lekenscholen 
•  Zeven vrije kunsten 
• Universiteiten 
• Artes 
• Faculteiten 

Hoe goed heb ik de les begrepen?

😒🙁😐🙂😃