14.1 Bouw, Vorm, Functie deel 2

Welkom
Telefoon in telefoontas
Tas van tafel
Laptop + Binas pakken
Ga in deze Lesson-Up
1 / 29
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom
Telefoon in telefoontas
Tas van tafel
Laptop + Binas pakken
Ga in deze Lesson-Up

Slide 1 - Slide

Doel
Je kunt verschillende weefsels in stengel, blad en wortel herkennen en hun functie benoemen.

Je kunt de functie van een weefsel herkennen aan de organellen in de cellen

Slide 2 - Slide

biologiepagina.nl
In delende weefsels zijn de cellen klein (moeten nog groeien)

Slide 3 - Slide

de celdeling waardoor wortels groeien heet
A
mitose
B
meiose
C
zou beide kunnen

Slide 4 - Quiz

Heeft de vacuole tijdens de celstrekking een hogere of lagere concentratie opgeloste stoffen dan buiten de cel?
A
lager
B
kun je niet weten
C
hoger

Slide 5 - Quiz

Drie transportprocessen door het celmembraan zijn.
1. Actief ionentransport
2. Actieve opname van organische moleculen
3. Osmose

Welke twee transportprocessen vinden achtereenvolgens plaats bij celstrekking?
A
Eerst 1 dan 2
B
Eerst 1 dan 3
C
Eerst 2 dan 3
D
Eerst 3 dan 1

Slide 6 - Quiz

Hoe heet het beschermende laagje genoemd die de delende cellen in de wortel beschermen
A
Wortelschoentje
B
Wortelkapje
C
Wortelsjaaltje
D
Wortelmutsje

Slide 7 - Quiz

Doelen (practicum)
  • Je kunt uitleggen in welke fasen van de celcyclus Celgroei, DNA-replicatie, ontwikkeling van organellen en de celdeling plaats vindt.
  • Je kunt van een willekeurige afbeelding van een cel bepalen in welke fase van de celcyclus of celdeling deze zich bevindt.
  • Je kunt schetsen hoe de hoeveelheid DNA in een cel verandert.

bronnen: video, theorie 3.2, BINAS 76

Slide 8 - Slide

biologiepagina.nl
In delende weefsels zijn de cellen klein (moeten nog groeien)

Slide 9 - Slide

Oefenen
Bekijk onder de microscoop het preparaat van het worteltopje van de ui.

1) zoek de regio waarin celdeling plaatsvindt
2) Vind een cel waarin de chromosomen zichtbaar zijn
3) Vind uit welke fase van de mitose je ziet met behulp van je binas

4) Doe dit voor 2 verschillende fases van de mitose


Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

We weten nu hoe water wordt opgenomen, wat gebeurt er vervolgens met het water in een plant?

Slide 12 - Open question

Vaatbundels
'pijpleidingen' 
van de plant
Houtvaten
Bastvaten

Slide 13 - Slide

Bastvaten
  •  vervoeren water en organische stoffen (sacharose) 
 van blad naar de rest van de plant

  • liggen aan de buitenkant van een vaatbundel



Slide 14 - Slide

Houtvaten (binnenkant)
  •  vervoeren water en mineralen 
 van wortel naar blad 
  •  dikke celwanden
  • grote openingen 

water omhoog gepompt door: worteldruk, capillaire werking, verdamping

Slide 15 - Slide

transport in houtvaten

transport van water en mineralen vanaf wortels omhoog

stuwende kracht door 3 componenten:

  • verdamping via bladeren zorgt voor zuigkracht
  • capillaire werking, doordat het nauwe vaten zijn en het water als een 'draad' omhoog gaat (zie afbeelding hiernaast)
  • worteldruk: mineralen actief opgenomen, hierdoor hogere osmotische waarde, die water uit bodem trekt

Slide 16 - Slide

Maximum hoogte boom
De worteldruk, verdamping en capillaire werking kennen een maximum. Dit houdt in dat er ook een fysiek maximum zit aan de hoogte van een boom. Dit is ca. 130 meter. Hoger kan een boom niet worden. Er is dan (1) te weinig verdamping, (2), te weinig capillaire werking en (3) de worteldruk kan niet nog hoger worden

Slide 17 - Slide

samenvatting
  • De stengel verbindt de wortels met de bladeren
  • Water (en opgeloste stoffen) moeten van de wortel naar de bladeren
  • Voedingsstoffen die gemaakt zij bij de fotosynthese moeten van de bladeren naar de wortels (en andere delen bv. vruchten en zaden)

  • Door de hele plant lopen transportbuisjes
  • We noemen dit vaten
  • Deze vaten zitten in groepjes bij elkaar ....
  • ..... vaatbundels.

  • Het transport gaat dus in twee richtingen
  • Van beneden naar boven ....
  • ..... water en mineralen via houtvaten
  • Van boven naar beneden  ....
  • .... glucose en water via bastvaten

Slide 18 - Slide

Wat is juist?
A
B
C
A
A:Houtvaten B:Bastvaten C:parenchym
B
A:Bastvaten B:Parenchym C:Houtvaten
C
A:Houtvaten B: Parenchym C:Bastvaten
D
A:Bastvaten B:Houtvaten C:Parenchym

Slide 19 - Quiz

parenchym
cellen met relatief dunne celwand
en specifieke functie

blad: spons en pallisade-parenchym bevatten veel bladgroenkorrels (chloroplasten).

functie?

Slide 20 - Slide

epidermis
dekweefsel: sluit af
cuticula: waterafstotend waslaagje

Slide 21 - Slide

huidmondjes in bladeren (en groene stengels)
uitwisseling: CO2 en O2
verdamping H2O

Slide 22 - Slide

Om te openen moeten sluitcellen van huidmondjes zich vullen met water, dus dan
A
nemen ze kalium ionen op, dit kost geen energie
B
nemen ze kalium ionen op, dit kost wel energie
C
geven ze kalium ionen af, dit kost geen energie
D
geven ze kalium ionen af, dit kost wel energie

Slide 23 - Quiz

aardappel-parenchym bevat veel zetmeelkorrels, de functie van dit weefsel is?

Slide 24 - Open question

Fotosynthese is het volgende proces.
Water + koolstofdioxide + zonlicht --> glucose + zuurstof

Hoe komt de plant aan koolstofdioxide en water?

Slide 25 - Open question

Welke factor is 's nachts meestal de beperkende factor voor de fotosynthese?
A
water
B
zuurstof
C
koolstof
D
licht

Slide 26 - Quiz

bladluizen prikken met hun zuigsnuit in een planten op zoek naar suikers. Welke soort transportvaten zullen ze voornamelijk aanboren?

Slide 27 - Open question

Blad

Stengel
Wortel
Verdamping
Opname 
water
Transport 
water

Slide 28 - Drag question

Huiswerk
Toetsvragen bij 14.1


Slide 29 - Slide