Egypte les 1

Planning
Login op lessonup en zit klaar richting het bord.
  • Start theorie Egypte;
  • Kijkje in het leerpad;
  • Leerpad.
1 / 18
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Planning
Login op lessonup en zit klaar richting het bord.
  • Start theorie Egypte;
  • Kijkje in het leerpad;
  • Leerpad.

Slide 1 - Slide

Wat weet je eigenlijk
al van Egypte

Slide 2 - Mind map

Waar ligt Egypte?

Slide 3 - Slide

Waarom is Egypte zo belangrijk in de geschiedenis?

Slide 4 - Slide


  • Egypte is één van de eerste beschavingen die gebruik maakte van landbouw.

  • We weten er veel van dankzij het schrift.

  • De Nijlvallei in Egypte was zeer vruchtbaar. Het was een gunstig gebied voor de landbouw. Door het rivierwater en de jaarlijkse overstroming bleef een laag vruchtbare slib op de oevers achter. 

Slide 5 - Slide

Beneden-Egypte
Dit gebied ligt laag. Een andere naam voor Boven-Egypte is Neder-Egypte.
Boven-Egypte
Dit gebied ligt hoog. Een andere naam voor Boven-Egypte is Opper-Egypte.

Slide 6 - Drag question

3 periodes in Egypte:
  1. Overstromingstijd (zwart): Het land stond helemaal onder water
  2. Zaaitijd (groen): De Nijl trok zich terug en het vruchtbare slib achterlatend. Het land kon nu ingezaaid worden.
  3. Oogsttijd (geel): De producten op het land konden worden geoogst

Slide 7 - Slide

Van de zwarte periode...
...naar de groene periode

Slide 8 - Slide

En van de groene periode...
...naar de gele periode.

Slide 9 - Slide

Zwarte periode
(overstromingstijd)
  • september-december

  • Tijd van de overstroming van de Nijl

  • Op het land kan niet worden gewerkt

  • Meehelpen aan de bouw van bijvoorbeeld de piramides en de tempels.

Slide 10 - Slide

Groene periode
(zaaitijd)
  • januari-april

  • Tijd van het zaaien en bewerken van het land

  • Hierbij wordt gebruik gemaakt van irrigatie

  • Irrigatie betekent dat het water met hulpmiddelen wordt gebruikt om het land te bevloeien

Slide 11 - Slide

Gele periode
(oogsttijd)
  • mei-augustus

  • Tijd van het oogsten (graan)

  • De opbrengst van de oogst wordt bijhgehouden en opgeschreven.

  • Voorraden worden aangelegd

Slide 12 - Slide

Overstromingsperiode
  • september-december

  • Tijd van de overstroming van de Nijl

  • Op het land kan niet worden gewerkt

  • Meehelpen aan de bouw van bijvoorbeeld de piramides en de tempels

Slide 13 - Slide

Hoe gingen de oude Egyptenaren daarmee om?
  • De Nijl moet goed in de gaten worden gehouden (nilometer)

  • Er moet verstandig worden omgegaan met de hoeveelheid water: irrigatielandbouw

  • Er worden voorraden aangelegd voor mindere oogstjaren. Alle oogsten worden nauwkeurig bijgehouden

Slide 14 - Slide

Irrigatielandbouw
Egyptenaren maakten gebruik van kanaaltjes en dijken.
Hiermee kon het land telkens opnieuw bewaterd worden (ook als de Nijl laag staat).

Filmpje irrigatielandbouw

Slide 15 - Slide

Sjadoef

Slide 16 - Slide

Ambachten
De mensen die geen boer hoefden te zijn, konden zich gaan specialiceren in een ambacht..

Voorbeeld van ambachten: potten maken, smeden, manden maken.

Slide 17 - Slide

Zelfstandig werken
Zelfstandig in stilte verder werken
  • start leerpad Egypte;
timer
10:00

Slide 18 - Slide