What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Les 3
W
elkom!
1 / 19
next
Slide 1:
Slide
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
This lesson contains
19 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
1 video
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
W
elkom!
Slide 1 - Slide
Planning
- Terugblik vorige les en vragen beantwoorden
- Ademhalingsstelsel
-Huiswerk controle
- Opdracht
Slide 2 - Slide
Internet opdracht
1) Hoe ontstaat een verstopte neus?
2) Hoe komt het dat je je verslikt?
3) Hoe komt het dat (de meeste) mannen een zwaardere stem hebben?
4) Hoe onstaat de hik?
Slide 3 - Slide
Herhaling:
Het ademhalingstelsel
Slide 4 - Slide
Maak de reactievergelijking van verbranding kloppend.
+
+
_______
>
verbranding
koolstofdioxide
zuurstof
water
glucose
Slide 5 - Drag question
neusholte
luchtpijp
long
middenrif
huig
slokdarm
longblaasje
Onderdelen ademhalingsstelsel
Slide 6 - Drag question
Slide 7 - Slide
Diffusie
Slide 8 - Slide
De lucht die je inademt heeft
A
veel zuurstof weinig koolstofdioxide
B
veel zuurstof veel koolstof dioxide
C
weinig zuurstof veel koolstofdioxide
D
weinig zuurstof weinig koolstof dioxide
Slide 9 - Quiz
Het bloed dat naar de longen toe stroomt heeft
A
veel zuurstof weinig koolstofdioxide
B
veel zuurstof veel koolstof dioxide
C
weinig zuurstof veel koolstofdioxide
D
weinig zuurstof weinig koolstof dioxide
Slide 10 - Quiz
Welke stof wordt door de longen opgenomen in het bloed?
Slide 11 - Open question
Het bloed dat van de longen af stroomt heeft
A
veel zuurstof weinig koolstofdioxide
B
veel zuurstof veel koolstof dioxide
C
weinig zuurstof veel koolstofdioxide
D
weinig zuurstof weinig koolstof dioxide
Slide 12 - Quiz
Koudbloedig
Koudbloedig wanneer de lichaamstemperatuur gelijk is aan de omgevingstemperatuur.
Hebben een wisselende lichaamstemperatuur.
- vissen, reptielen, amfibieën en geleedpotigen.
Slide 13 - Slide
Voordelen
- Bij te warm of te koud kunnen ze zich verplaatsen naar een andere omgeving, hun
temperatuur pas zich daarbij aan.
- Lange tijd zonder voedsel omdat ze geen energie nodig hebben om hun
lichaam op te warmen.
Slide 14 - Slide
Nadeel
-Bij lage tempratuur kunnen ze niet actief leven.
- Levensduur is vaak korter, ze blijven kleiner en hebben vaak minder ontwikkelde
hersenen.
Slide 15 - Slide
Warmbloedig
Door verbranding in de cellen is er een constante lichaamstemperatuur.
Vogels en zoogdieren zijn warmbloedig.
Slide 16 - Slide
Voordeel en nadeel
- Veel verbranding in het lichaam, daardoor komt veel energie vrij en bij elke
tempratuur actief worden geleefd.
Nadeel
- Er is veel voeding nodig om te kunnen blijven functioneren
Slide 17 - Slide
Ademhaling insect
Geen longen maar buisjes in het lichaam
- Die heten
tracheeën
In achterlijf zitten kleine openingen
- Die heten
stigmata
Zuurstof komt binnen via de stigma en verspreid zich via de tracheeën.
Koolstofdioxide verlaat zo ook het lichaam
Komt door het aanspannen of ontspannen van het achterlijf van de insect
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Video
More lessons like this
Les 3
September 2020
- Lesson with
25 slides
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Indeling dierenrijk
June 2022
- Lesson with
40 slides
Biologie
Basisschool
Groep 6-8
Warmbloedig en Koudbloedig
August 2020
- Lesson with
14 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Bs. 6 Ademhaling dieren + Bs. 8 Koud en warmbloedig
September 2024
- Lesson with
27 slides
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
HV3 th.1 Verbranding en ademhaling: H2 verbranding
August 2021
- Lesson with
32 slides
Biologie / Verzorging
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
10.5 en 10.6
December 2023
- Lesson with
22 slides
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
T5.4 Gaswisseling dieren
December 2021
- Lesson with
11 slides
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Koudbloedig en warmbloedig en ademhaling dieren
August 2020
- Lesson with
15 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2